BaSiK Ü3 [10 Bögen] - Begleitende alltagsintegrierte Sprachentwicklungsbeobachtung in Kindertageseinrichtungen. Version für Kinder im Alter von 3;0 bis 6;11 Jahren. 10 Beobachtungsbögen

Hoher Nutzen für den pädagogischen Alltag im Kindergarten, Grundlagen für die Dokumentation der Sprachentwicklung der Kinder, gute Basis für Elterngespräche, Einteilung in unterschiedliche Skalen, die speziell ausgewertet werden können: all das bieten die BaSiK-Beobachtungsbögen. Nimmt den Prozess der Sprachentwicklung eines Kindes in den Blick - weniger seinen Stand im Vergleich zu anderen. Das passende Begleitinstrument für einen Ansatz alltagsintegrierter Sprachbildung im Kindergarten.

About the author

Dr. Renate Zimmer ist Erziehungswissenschaftlerin mit dem Schwerpunkt frühe Kindheit und Professorin für Sportwissenschaft an der Universität Osnabrück. Auf dem Gebiet der Bewegungserziehung ist sie die bekannteste und erfolgreichste Expertin im deutschsprachigen Raum. Ihre Bücher sind in zahlreiche Sprachen übersetzt worden. Für ihr bildungspolitisches Engagement wurde sie mit dem Bundesverdienstkreuz ausgezeichnet. 

Summary

Hoher Nutzen für den pädagogischen Alltag im Kindergarten, Grundlagen für die Dokumentation der Sprachentwicklung der Kinder, gute Basis für Elterngespräche, Einteilung in unterschiedliche Skalen, die speziell ausgewertet werden können: all das bieten die BaSiK-Beobachtungsbögen. Nimmt den Prozess der Sprachentwicklung eines Kindes in den Blick – weniger seinen Stand im Vergleich zu anderen. Das passende Begleitinstrument für einen Ansatz alltagsintegrierter Sprachbildung im Kindergarten.

Foreword

Vom dritten bis zum sechsten Lebensjahr

Product details

• Authors: Prof. em. Renate Zimmer, Renate Zimmer, Renate (Prof. Dr.) Zimmer, Renate (Professorin) Zimmer
• Publisher: Herder, Freiburg
• Languages: German
• Product format: Pamphlet
• Released: 30.11.2021
• EAN: 9783451384448
• ISBN: 978-3-451-38444-8
• No. of pages: 24
• Dimensions: 214 mm x 298 mm x 22 mm
• Weight: 748 g
• Illustrations: 15 Abb.
• Subjects: Humanities, art, music > Education > Kindergarten and pre-school education; Kindergarten, Sprache, Bildung, Sprachentwicklung, Orientieren, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, optimieren, Kindertageseinrichtung, Dokumentieren