Lernhabitus von Frauen mit türkischem Migrationshintergrund - Einflüsse auf den Lernprozess und Folgerungen für didaktisches Handeln in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung.

Dieses Buch behandelt migrationsbedingte Veränderungen und die Vielfalt von Teilnehmenden in der Erwachsenenbildung bzw. Weiterbildung. Ziel ist die Erweiterung einer Transparenz bezüglich der Einflüsse auf die Lernprozessgestaltung. Die Autorin befragte hierzu Frauen mit türkischem Migrationshintergrund mit Hilfe der erzählgenerierenden Methode der narrativen Interviews und rekonstruiert deren handlungsleitende Orientierungen mit der dokumentarischen Methode. In einer sinngenetischen Typenbildung setzt sich die Autorin mit den Perspektiven und Bezügen zu Lernen und Lernerfahrungen (bzw. der Lernhabitus) der untersuchten Frauen auseinander. Sie entwickelt ein Partizipationsmodell zum Weiterbildungsverhalten und legt das Modell einer unterstützenden Didaktik dar.

List of contents

Pädagogisches Handeln - Migration - Lehr-/Lernforschung - Habitus - Bourdieu -Transformatives Lernen - Subjekttheoretisch - Lerntheorie - Milieu - Biographie -Weiterbildungsverhalten - Partizipationsmodell - Rekonstruktive Sozialforschung -Narrative Interviews - Dokumentarische Methode -Typenbildung - Lernhabitus - Didaktik - Didaktisches Modell

About the author

Svenja Krämer studierte Erwachsenenbildung an der Humboldt-Universität zu Berlin und arbeitete dort sowie an der Leibniz-Universität Hannover als wissenschaftliche Mitarbeiterin. Sie ist an der Frankfurt School of Finance & Management im Bereich der Aus- und Weiterbildung tätig.

Product details

• Authors: Svenja Krämer
• Assisted by: Bernd Käpplinger (Editor)
• Publisher: Peter Lang
• Languages: German
• Product format: Hardback
• Released: 30.11.2018
• EAN: 9783631770092
• ISBN: 978-3-631-77009-2
• No. of pages: 292
• Dimensions: 151 mm x 24 mm x 214 mm
• Weight: 450 g
• Illustrations: 33 Abb.
• Series: Studien zur Pädagogik, Andragogik und Gerontagogik / Studies in Pedagogy, Andragogy, and Gerontagogy; Studien zur Pädagogik, Andragogik und Gerontagogik / Studies in Pedagogy, Andragogy, and Gerontagogy
• Subject: Humanities, art, music > Education > General, dictionaries