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Lernstufen Mathematik, Mittelschule Bayern, Neubearbeitung 2017: Lernstufen Mathematik - Mittelschule Bayern 2017 - 7. Jahrgangsstufe - Schulbuch - Für M-Klassen

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Description

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Stufe für Stufe zum Lernerfolg

  • Übersichtliche Struktur: die neuen Lerninhalte entdecken, verstehen und üben
- Handlungsorientierte und offene Aufgaben geben Gelegenheit, den neuen Lerninhalt selbstständig zu entdecken.
- Einprägsame Merksätze fassen das Wesentliche zusammen und erläutern es am Beispiel.
- Das didaktisch vielschichtige und abwechslungsreiche Aufgabenangebot fördert die Schüler/-innen.
  • Differenzierte Übungsaufgaben: Der gesamte Übungsapparat wird konsequent auf zwei Niveaustufen angeboten. Bei den vermischten Übungen am Kapitelende stehen vernetzendes Üben und Anwenden im Vordergrund.
  • Feststellung des individuellen Leistungsstands und Sicherung der Standards: In drei Tests pro Kapitel können die Schüler/-innen ihren Lernstand selbstständig überprüfen. Der Einstiegstest prüft die Voraussetzungen und aktiviert das Vorwissen. Im Zwischentest wird das Gelernte überprüft. Die Aufgaben beider Tests liegen auf zwei Niveaustufen vor. Der Abschlusstest bereitet auf die Schulaufgabe vor.
  • Werkzeug- und Strategieseiten: Werkzeugseiten erklären den Einsatz von verschiedenen Werkzeugen Schritt für Schritt. Strategieseiten erläutern Strategien in der Mathematik. Insbesondere werden hier prozessbezogene Kompetenzen entwickelt und trainiert.
  • Auf einen Blick: Am Kapitelende werden die wichtigsten Inhalte kurz zusammengefasst und anhand von Beispielen erklärt.

Summary

Lernstufen Mathematik - das übersichtliche Lehrwerk zum LehrplanPLUS ist genau zugeschnitten auf die besonderen Bedürfnisse von heterogenen Klassen mit unterschiedlicher Leistungsfähigkeit. Die vielseitigen, im Unterricht erprobten Übungen haben den richtigen Schwierigkeitsgrad und eine angemessene Progression, die allen Schülerinnen und Schülern einen unmittelbaren Lernerfolg ermöglicht.

Additional text

Stufe für Stufe zum Lernerfolg
Übersichtliche Struktur: die neuen Lerninhalte entdecken, verstehen und üben
- Handlungsorientierte und offene Aufgaben geben Gelegenheit, den neuen Lerninhalt selbstständig zu entdecken.
- Einprägsame Merksätze fassen das Wesentliche zusammen und erläutern es am Beispiel.
- Das didaktisch vielschichtige und abwechslungsreiche Aufgabenangebot fördert die Schüler/-innen.
Differenzierte Übungsaufgaben: Der gesamte Übungsapparat wird konsequent auf zwei Niveaustufen angeboten. Bei den vermischten Übungen am Kapitelende stehen vernetzendes Üben und Anwenden im Vordergrund.Feststellung des individuellen Leistungsstands und Sicherung der Standards: In drei Tests pro Kapitel können die Schüler/-innen ihren Lernstand selbstständig überprüfen. Der Einstiegstest prüft die Voraussetzungen und aktiviert das Vorwissen. Im Zwischentest wird das Gelernte überprüft. Die Aufgaben beider Tests liegen auf zwei Niveaustufen vor. Der Abschlusstest bereitet auf die Schulaufgabe vor.Werkzeug- und Strategieseiten: Werkzeugseiten erklären den Einsatz von verschiedenen Werkzeugen Schritt für Schritt. Strategieseiten erläutern Strategien in der Mathematik. Insbesondere werden hier prozessbezogene Kompetenzen entwickelt und trainiert.Auf einen Blick: Am Kapitelende werden die wichtigsten Inhalte kurz zusammengefasst und anhand von Beispielen erklärt.
 

Product details

Authors Barbara Oster, Helg Berkemeier, Helga Berkemeier, Walte Braunmiller, Walter Braunmiller, Christian Geus, Christine Sprehe, Doris Ostrow, Rei Fischer, Reinhard Fischer, Frank Nix, Max Friedl, Ilona Gabriel, Ilona u Gabriel, Christian Geus, Günther Reufsteck, Hans-Helmut Paffen, Hans-Willi Schmitz, Wolfgang Hecht, Helga Berkemeier, Helmut Wöckel, Herbert Strohmayer, Barbara Hoppert, Ilona Gabriel, Ines Knospe, Ingeborg Schönthaler, Jeannine Kreuz, Jutta Schaefer, Karl-Heinz Thöne, Ines Knospe, Reinhold Koullen, Jeannine Kreuz, Manfred Paczulla, Martina Verhoeven, Max Friedl, Thomas Müller, Frank Nix, Barbara Oster, Doris Ostrow, Manfred Paczulla, Hans-Helmut Paffen, Rainer Zillgens, Ralf Wimmers, Reinhard Fischer, Reinhold Koullen, Günther Reufsteck, Jutta Schaefer, Hans-Willi Schmitz, Ingeborg Schönthaler, Christine Sprehe, Wolfgang Stindl, Herbert Strohmayer, Thomas Müller, Karl-Heinz Thöne, Udo Wennekers, Martina Verhoeven, Walter Braunmiller, Udo Wennekers, Ralf Wimmers, Helmut Wöckel, Wolfgang Hecht, Wolfgang Stindl, Rainer Zillgens
Assisted by Reinhold Koullen (Editor), Manfre Leppig (Editor), Manfred Leppig (Editor), Udo Wennekers (Editor)
Publisher Cornelsen Verlag
 
Languages German
Product format Hardback
Released 01.02.2019
 
EAN 9783464541616
ISBN 978-3-464-54161-6
No. of pages 232
Dimensions 196 mm x 264 mm x 262 mm
Weight 615 g
Sets Lernstufen Mathematik, Mittelschule Bayern, Neubearbeitung 2017
Lernstufen Mathematik, Mittelschule Bayern, Neubearbeitung 2017
Lernstufen Mathematik - Mittelschule Bayern 2017
Series Lernstufen Mathematik - Mittelschule Bayern - Neubearbeitung
Lernstufen Mathematik
Lernstufen Mathematik, Mittelschule Bayern 2017
Lernstufen Mathematik, Mittelschule Bayern 2017, 7. Jahrgangsstufe
Subjects Education and learning > Schoolbooks, general education schools

Mathematik, Algebra, Geometrie, Schulbücher, Hauptschule, Lehrwerke, Mathematik/Algebra/Geometrie

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