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Grössere und kleinere Projekte gehören zum Unternehmensalltag. Sie verlangen von Führungskräften viel Engagement und Kreativität bei der Lösungssuche wie bei der Umsetzung. Dabei ist systematisches Vorgehen gefordert. Dieses Lehrmittel greift praxisnah die grundlegenden Zusammenhänge, Methoden und Techniken des modernen Projektmanagements auf. Dazu gehören die Initialisierung, Planung und Steuerung.
Ebenso wie das Stakeholdermanagement, die Projektorganisation und das Änderungs- und Risikomanagement von Projekten.
Lernziele und Inhalte dieses Lehrmittels orientieren sich am Reglement für das Höhere Wirtschaftsdiplom (HWD) des Verbands Schweizerischer Kaderschulen (VSK). Es enthält klar verständliche Texte mit zahlreichen Grafiken. Beispiele gewährleisten den Praxisbezug, Zusammenfassungen und Repetitionsfragen und Antworten helfen bei der Lernfortschrittskontrolle.
Dieses Lehrmittel eignet sich für den Einsatz im Unterricht ebenso wie für das Selbststudium. Der Inhalt richtet sich an alle Personen, die sich für eine höhere kaufmännische Führungsaufgabe qualifizieren wollen, insbesondere wenn sie den gesamtschweizerisch anerkannten Abschluss «Höheres Wirtschaftsdiplom HWD / VSK» anstreben.
Summary
Grössere und kleinere Projekte gehören zum Unternehmensalltag. Sie verlangen von Führungskräften viel Engagement und Kreativität bei der Lösungssuche wie bei der Umsetzung. Dabei ist systematisches Vorgehen gefordert. Dieses Lehrmittel greift praxisnah die grundlegenden Zusammenhänge, Methoden und Techniken des modernen Projektmanagements auf. Dazu gehören die Initialisierung, Planung und Steuerung. Ebenso wie das Stakeholdermanagement, die Projektorganisation und das Änderungsund Risikomanagement von Projekten.
Lernziele und Inhalte dieses Lehrmittels orientieren sich am Reglement für das Höhere Wirtschaftsdiplom (HWD) des Verbands Schweizerischer Kaderschulen (VSK). Es enthält klar verständliche Texte mit zahlreichen Grafiken. Beispiele gewährleisten den Praxisbezug, Zusammenfassungen und Repetitionsfragen und Antworten helfen bei der Lernfortschrittskontrolle.
