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O presente trabalho teve por objetivo identificar um modelo de planejamento estratégico para definição das ações de extensão em um Campus de uma Instituição Pública de Ensino (IPE), procedendo o diagnóstico das Ações de Extensão desenvolvidas em um Campus de uma IPE, definindo as atribuições da Extensão no contexto escolar através de benchmarking, levantando as possibilidades de Ações de Extensão que podem ser desenvolvidas. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica e documental das Políticas de Extensão e dos documentos norteadores e reguladores das IPEs; a identificação das atribuições das Coordenadorias de Extensão nos Campi, e a identificação das ações de extensão em um Campus de uma IPE desde o início de suas atividades.
About the author
Possui Graduação, Mestrado e Doutorado em Medicina Veterinária pela FCAV - Unesp de Jaboticabal e MBA em Gestão de Projetos e Processos Organizacionais. Atualmente é Professora do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de São Paulo - IFSP, desde setembro de 2013 exerce a função de Coordenadora de Extensão no Campus Avaré.
