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La sociedad actual se interesa por los cambios educativos basados en la necesidad de fortalecer procesos de desarrollo y aprendizaje integral en niños y niñas que inician su escolaridad. Los maestros piensan en alternativas que transformen la visión de la enseñanza a través de la búsqueda y aplicación de nuevas estrategias pedagógicas que fortalezcan los ámbitos del desarrollo humano para potenciar habilidades corporales, cognoscitivas, comunicativas, psicosociales y creativas. Por eso, este libro invita a todos los interesados en los procesos de formación a consultarlo de acuerdo a los resultados prácticos que lo constituyen en un referente fundamental para repensar y organizar la práctica docente acorde con las características y particularidades de cada institución. El leer e interpretar esta experiencia investigativa puede generar cambios contribuyendo en los procesos de enseñanza y aprendizaje de niños y niñas que viven diversos acontecimientos en el entorno escolar.
About the author
Diana Constanza Torres Ortega Magíster en Educación de la Universidad Nacional de Colombia. Licenciada en Educación Preescolar y Básica Primaria de la Universidad Iberoamericana, con amplia experiencia en el campo educativo para liderar, diseñar y ejecutar proyectos. Actualmente trabaja con la secretaria de Educación de Bogotá (Colombia).
