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La professione ostetrica sposa il concetto di assistenza centrata sulla donna che include il modello di continuità assistenziale. La continuità assistenziale è un concetto chiave nel processo di apprendimento degli studenti di ostetricia e nella loro comprensione della midwifery. Per favorire l'apprendimento il portfolio formativo potrebbe essere uno strumento di aiuto affinché lo/a studente colleghi la teoria alla pratica con un processo di riflessione. Questo libro, dopo un'introduzione teorica relativa alla midwifery e alla formazione, presenta uno studio pilota di un modello di apprendimento clinico basato sulla continuità delle cure e sull'assistenza one to one dal travaglio al puerperio con l'introduzione di un portfolio formativo, quale strumento documentale di supporto al modello di apprendimento COCE. La continuità dell'assistenza nella formazione delle studentesse di ostetricia è un esempio di best practice ed un modello sul quale i servizi di maternità potrebbero e dovrebbero implementare. L'analisi dovrebbe essere utile ai coordinatori dei Corsi di Laurea in Ostetricia, i cui programmi dovrebbero privilegiare esperienze di continuità assistenziale.
About the author
Luana Rosanna Rodini (Segrate, 1990). Laureata in Ostetricia e Laurea Magistrale in scienze infermieristiche e Ostetriche. Dal 2015 lavora in qualità di Ostetrica nella SC di Ostetricia dell'ASST Mantova. Dal 2016 docente del CdL in Ostetricia e del CdL in Infermieristica. Consigliera dell'Ordine delle Ostetriche di Mantova e della SISOGN.
