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El presente trabajo pretende realizar un análisis sobre la influencia que ejerce la aplicación de las técnicas teatrales dentro del proceso enseñanza- aprendizaje para el fortalecimiento de la autonomía en niños y niñas de 5 a 6 años. El trabajo investigativo se desarrolló con los aportes de la teoría del arte por el arte,misma que en sus preceptos menciona que no pretende formar artistas propiamente dichos, sino que mantiene al arte como fuente para explotar las diferentes habilidades y destrezas creativas del ser, así como la importancia de formar seres autónomos y no obedientes, realizando actividades con base a la metodología en la aplicación del arte, en los primeros años de vida, y fortaleciéndose en el aula de clase.
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Irma ElizabethRonquillo CabezasNacionalidad EcuatorianaEgresada de la Universidad Central Del Ecuador, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, Carrera de Educación ParvulariaAprobación de talleres de técnica vocal, técnica de la palabra, teatralidad en el arte de las ventas, autoestima, mejoramiento, desarrollo y proyección.
