Jogo Matemático - Sob as Perspectivas da Etnomatemática e da Teoria das Situações Didáticas

O assunto "Números Inteiros" está em minhas pesquisas desde a graduação em 2013. Entender a dificuldade em operar com esses números tem sido a grande motivação para meus estudos. Neste trabalho, apresento uma atividade realizada em sala de aula com alunos do 7º ano do Ensino Fundamental da rede pública municipal da região metropolitana de BH, onde à luz da Teoria das Situações Didáticas e da Etnomatemática faço algumas reflexões acerca da utilização de jogo matemático durante a introdução de conceitos e operações com números inteiros. Que este início de trabalho, sirva de inspiração para aqueles professores e alunos que, assim como eu, se sentem fascinados pelo conjunto dos números inteiros e suas especificidades. Um abraço!

About the author

Amanda da Paixão B. Magalhães, 23/01, Montes Claros-MG. Licenciada em Matemática- UEMG - Campus Fundação Helena Antipoff(2013) e Especialista em Educação Matemática-IFMG Campus Ouro Preto(2016). Leciona Matemática na E.E Olegário Maciel -Ensino Médio em Belo Horizonte, atualmente para turmas de 2º e 3º anos.

Product details

• Authors: Amanda Magalhães
• Publisher: Novas Edicioes Academicas
• Languages: Portuguese
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 03.07.2018
• EAN: 9786202196130
• ISBN: 9786202196130
• No. of pages: 52
• Dimensions: 150 mm x 220 mm x 3 mm
• Weight: 96 g
• Subject: Natural sciences, medicine, IT, technology > Mathematics