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La investigación es una exploración teórica experimental de los fenómenos estéticos de la infancia a la adolescencia, enfocados en la expresión gráfica, el cuerpo y el marcaje a partir de algunos paradigmas estéticos contemporáneos que parten del concepto de estética como expresión de la aisthesis. A partir de su análisis, es claro que el fenómeno estético infantil no es parte de un discurso estético privilegiado, pero explorando distintos conceptos, es visible que el dibujo de los niños es una práctica viva con formas particulares de expresión que pueden expandirse más allá del cuadro hacia otras formas de inscripción de la sensibilidad infantil, en donde el cuerpo como vehículo privilegiado de la expresión humana es superficie de inscripción simbólica marcado por la cultura que lo modifica como realidad plástica. Un cuerpo estético infantil que se investiga desde las realidades virtuales y sociales que lo llevan al extremo de los marcajes, utillajes y artificios.
About the author
Autora del libro Desarrollo Artístico del Niño. Docente de la Universidad de Antioquia UDEA. Aspirante a doctor en Calidad Educativa UDEM. Magíster en Historia del Arte, Licenciada en Educación en Artes Plásticas y Maestra en Artes Plásticas, UDEA. Mención Meritoria UDEA. Primer Puesto Premio Nacional de Educación Francisca Radke Versión 2008
