Chemiedidaktik kompakt - Lernprozesse in Theorie und Praxis

Chemiedidaktik kompakt bietet den Studierenden und Studienreferendaren des Chemielehramts praxisnahes Überblickswissen mit vielen Beispielen aus dem aktuellen Unterricht, mit Experimenten und Modellen, mit Übungsaufgaben und schulrelevanten Ergebnissen der Lehr- und Lernforschung zu jedem Thema. Die Autoren behandeln mit ihrem erprobten Konzept nicht nur die klassischen Probleme der Chemiedidaktik, sondern widmen sich auch ausführlich den modernen Themen wie Chemie im Alltag, Schülervorstellungen, Medien und Motivation.

List of contents

Einführung in das "Tortenschema" zur Chemiedidaktik.- Schülervorstellungen.- Motivation.- Unterrichtsziele.- Medien.- Experimente.- Modelle und Modellvorstellungen.- Fachsprache und Symbole.- Alltag und Chemie.- Geschichte der Chemie für Lehramtsstudierende.

About the author

Die Autorinnen Prof. Dr. Annette Marohn und Prof. Dr. Simone Kröger leiten seit 2013 das Institut für Didaktik der Chemie an der Universität Münster. Sie sind Nachfolgerinnen der beiden Autoren Prof. Dr. Hans-Dieter Barke und Prof. Dr. Günther Harsch, die das ursprüngliche Werk „Chemiedidaktik Heute“ im Jahr 2001 verfasst haben.

Summary

Moderne Chemiedidaktik mit praxisorientiertem Basiswissen
Umfangreiches Lern- und Anschauungsmaterial
Kompakte Ausgabe des Lehrbuchs "Chemiedidaktik Heute", jetzt vollständig überarbeitet in dritter Auflage

Product details

• Authors: Hans-Diete Barke, Hans-Dieter Barke, Günthe Harsch, Günther Harsch, Simone Kröger, Annette Marohn
• Publisher: Springer, Berlin
• Languages: German
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 12.08.2018
• EAN: 9783662564912
• ISBN: 978-3-662-56491-2
• No. of pages: 389
• Dimensions: 156 mm x 23 mm x 237 mm
• Weight: 616 g
• Illustrations: XV, 389 S. 280 Abb., 18 Abb. in Farbe.
• Series: Springer-Lehrbuch; Springer-Lehrbuch
• Subjects: Natural sciences, medicine, IT, technology > Chemistry; Non-fiction book > Nature, technology > Natural science; A, Teaching, Science: general issues, Lehrerausbildung, Fachspezifischer Unterricht, Naturwissenschaften, allgemein, chemistry, teacher training, Chemistry and Materials Science, Teaching of a specific subject, Chemistry/Food Science, general, Teaching and Teacher Education, Science Education