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Das Erziehungssystem heißt mit anderem Namen auch Bildungssystem. Diese doppelte Benennung darf jedoch nicht zu dem Irrtum führen, Erziehung und Bildung seien dasselbe. Erziehung ist eine Zumutung, Bildung ist ein Angebot. Erziehung richtet sich an Kinder und Heranwachsende, Erwachsenenbildung und Weiterbildung sind Erscheinungen, die die Frage aufwerfen, ob sie gemeinsam mit Erziehung demselben System angehören. In einer Neuaufnahme früherer Bemühungen zu grundlegenden Theoriefragen des Erziehungssystems zeigen die Beiträge dieses Bandes, daß man nicht von einem einheitlichen Funktionssystem sprechen kann. Ob unter den Bedingungen kontinuierlicher Expansion des Erziehungssektors in alle Lebensbereiche der Lebenslauf oder die Humanontogenese das Kind als Kommunikationsmedium ablösen, ist eine sich daran anschließende Überlegung.
About the author
Dieter Lenzen, 1947 geboren, studierte Erziehungswissenschaften, Philosophie und mehrere Sprachen. Nach Professuren im In- und Ausland wurde er Präsident der Freien Universität Berlin und später der Universität Hamburg. Er ist Vizepräsident der Hochschulrektorenkonferenz und gilt als einer der profiliertesten Kritiker des Bologna-Prozesses.
Niklas Luhmann ist Professor für Soziologie (em.) an der Universität Bielefeld. Zahlreiche Veröffentlichungen.
