Gerade und Krumme - Vom Formenzeichnen

Dieses Buch ist der Linie gewidmet. Was in der ersten Klasse so einfach - mit dem Zeichnen einer Geraden und Krummen - beginnt, ist der Auftakt zu einer anspruchsvollen künstlerischen Entwicklung, die nicht auf die Schule begrenzt bleiben muss, sondern auch dem erwachsenen Gestalter noch genügend Anregungen bietet, den Künstler in sich zu beleben oder wachzuhalten.

About the author

Renate Schiller, studierte bildende Kunst mit
Schwerpunkt Malerei und freie Grafik in Hamburg,
an der Städelschule in Frankfurt und in
Dornach an der Malschule am Goetheanum
(Gerard Wagner). Als Oberstufenlehrerin
unterrichtete sie Malen und Kunstgeschichte
an der Rudolf-Steiner-Schule Wandsbek.
Von 1988 bis 2015 war sie als Dozentin an
der Freien Hochschule Stuttgart im Bereich
des bildnerischen Gestaltens tätig. Seit 2016
arbeitet sie in Korea, Ansan, an dem Projekt
Kunst, Anthroposophie und Pädagogik mit.

Summary

Dieses Buch ist der Linie gewidmet. Was in der ersten Klasse so einfach – mit dem Zeichnen einer Geraden und Krummen – beginnt, ist der Auftakt zu einer anspruchsvollen künstlerischen Entwicklung, die nicht auf die Schule begrenzt bleiben muss, sondern auch dem erwachsenen Gestalter noch genügend Anregungen bietet, den Künstler in sich zu beleben oder wachzuhalten.

Product details

• Authors: Renate Schiller
• Publisher: Freies Geistesleben
• Languages: German
• Product format: Hardback
• Released: 10.10.2018
• EAN: 9783772528439
• ISBN: 978-3-7725-2843-9
• No. of pages: 296
• Dimensions: 215 mm x 235 mm x 27 mm
• Weight: 1264 g
• Subjects: Humanities, art, music > History > 20th century (up to 1945); Non-fiction book > Art, literature > Plastic arts; Waldorfschule, Kunstgeschichte, Zeichnen, Kunstunterricht, Pädagogische Psychologie, Waldorfpädagogik, Verstehen, Kunsterziehung, Kunstpädagogik, Form (bildlich), Typografie und Schrift, Unterrichtsmaterialien, Grundschule und Sekundarstufe I, Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Kunstpädagogik, Weiterführende Schulen, Lehrerausbildung, Freie Schulen und Privatschulen, Klassenlehrer, Formenzeichnen, Ars lineandi, Gerade und Krumme, Unterrichtepraxis, Lehrplan der Waldorfschule, Renate Schiller, Kunst der Linie, Kunst in der Schule, Formgefühl