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El libro ilustrado - Como medio de conservación de la tradición oral de la nacionalidad Chachi

Spanish · Paperback / Softback

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Tiene como objetivo conservar y rescatar las leyendas de la nacionalidad Chachi que se establecieron en la ciudad Santo Domingo de los Colorados en Ecuador. Está dirigido a jóvenes de Bachillerato Unificado de las escuelas interculturales, perfilándose como un medio didáctico para generar interés por la lectura, contribuir en la formación académica y al fortalecimiento de la identidad individual y colectiva de la nacionalidad. El proyecto se realizó mediante un enfoque cualitativo, aplicando técnicas como la entrevista, observación y el análisis documental, para identificar el estado actual de la oralidad de la cultura Chachi en la ciudad; a través del análisis de textos del Ministerio de Educación se determinó el estilo ilustrativo y cromático adecuado para el público objetivo. Como resultado de mayor relevancia, se establece que el libro ilustrado es un medio idóneo para la educación intercultural, ya que aporta al desarrollo de la fantasía, la imaginación e invita a la interpretación, generando diálogos en los cuales participan vivencias emotivas, identitarias y lúdicas.

About the author










Gissela Chicaiza: Diseñadora con Mención en Comunicación Visual. Ecuador (2018). Gonzalo Viñán: Licenciado en Diseño Gráfico. Ecuador (2007). Magíster en Gerencia y Liderazgo Educacional. Ecuador (2013). José González: Licenciado en Educación Plástica, Cuba (1991). Magíster en Gerencia y Liderazgo Educacional. Ecuador (2013).

Product details

Authors Gissela Chicaiza, Gissela F Chicaiza, Gissela F. Chicaiza, Jos González, José Á. González, Gonzalo Viñán, Gonzalo A Viñán, Gonzalo A. Viñán
Publisher Editorial Académica Española
 
Languages Spanish
Product format Paperback / Softback
Released 17.04.2018
 
EAN 9786202114684
ISBN 9786202114684
No. of pages 56
Subjects Humanities, art, music > Philosophy > Renaissance, Enlightenment
Non-fiction book > Philosophy, religion > Philosophy: antiquity to present day

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