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Betriebswirtschaftliche Steuerung und Kontrolle für Wirtschaftsschulen Zweistufig, 10. Klasse, Lehrbuch - Lehrbuch für die Jahrgangsstufe 10

German · Paperback / Softback

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Description

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Das Lehrwerksprogramm "Betriebswirtschaftliche Steuerung und Kontrolle für
Wirtschaftsschulen" wurde in Übereinstimmung mit dem LehrplanPlus für das Fach
Betriebswirtschaftliche Steuerung und Kontrolle an Wirtschaftsschulen in Bayern
gestaltet.

Ziel dieses Lehrbuches für Jahrgangsstufe 10 ist es, die Schüler an die Berufswelt heranzuführen und umfassend in betriebswirtschaftliche Sachverhalte einzuführen. Zentrales Prinzip der inhaltlichen Darstellung ist die Nutzung der Erkenntnisse der Gehirnforschung. Eine große Anzahl an passgenauen Abbildungen, Schaubildern sowie Mindmaps erhöht die Anschaulichkeit und steigert damit die Merkfähigkeit. Die durchgängig eingesetzten Modellunternehmen knüpfen an die Lebens- und Erfahrungswelt der Schüler an und bieten zahlreiche Identifikationsmöglichkeiten. Handlungsorientierte Aufgaben sorgen für eine kreative und schüleraktive Erarbeitung und Festigung der Lerninhalte. Auf reine Rekapitulationsaufgaben wird verzichtet.

Summary

Das Lehrwerksprogramm "Betriebswirtschaftliche Steuerung und Kontrolle für
Wirtschaftsschulen" wurde in Übereinstimmung mit dem LehrplanPlus für das Fach
Betriebswirtschaftliche Steuerung und Kontrolle an Wirtschaftsschulen in Bayern
gestaltet.

Ziel dieses Lehrbuches für Jahrgangsstufe 10 ist es, die Schüler an die Berufswelt heranzuführen und umfassend in betriebswirtschaftliche Sachverhalte einzuführen. Zentrales Prinzip der inhaltlichen Darstellung ist die Nutzung der Erkenntnisse der Gehirnforschung. Eine große Anzahl an passgenauen Abbildungen, Schaubildern sowie Mindmaps erhöht die Anschaulichkeit und steigert damit die Merkfähigkeit. Die durchgängig eingesetzten Modellunternehmen knüpfen an die Lebens- und Erfahrungswelt der Schüler an und bieten zahlreiche Identifikationsmöglichkeiten. Handlungsorientierte Aufgaben sorgen für eine kreative und schüleraktive Erarbeitung und Festigung der Lerninhalte. Auf reine Rekapitulationsaufgaben wird verzichtet.

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