Read more
Przewodnik dla terapeutow prezentujacy poznawczo-behawioralna terapie zaburzenia obsesyjno-kompulsyjnego u dzieci w wieku 5-8 lat. Autorki, po przedstawieniu wynikow badan potwierdzajacych skutecznosc opisywanej metody, szczegolowo omawiaja kolejne sesje terapeutyczne: ich cele, przebieg i stosowane techniki. Wskazuja, jak zaangazowac w terapie rodzicow malego pacjenta oraz dostosowac interwencje do poziomu jego rozwoju poznawczego i spoleczno-emocjonalnego.
Program terapii sklada sie z dwunastu sesji i obejmuje takie elementy, jak psychoedukacja na temat zaburzenia, uczenie rodzicow korzystania z narzedzi zwiekszajacych motywacje dziecka do zmiany i ulatwiajacych skuteczne radzenie sobie z objawami, nauka strategii poznawczych czy cwiczenia ekspozycji i powstrzymania reakcji. Jego glownym elementem sa praktyczne cwiczenia wykonywane podczas sesji i w ramach zadan domowych. Podrecznik zawiera formularze wykorzystywane przez terapeute oraz przez pacjenta i jego rodzicow w trakcie terapii.
Uzupelnieniem podrecznika terapeuty jest poradnik pacjenta, ktory zawiera informacje teoretyczne na temat zaburzenia obsesyjno-kompulsyjnego, przeglad umiejetnosci, jakich nabywa sie w trakcie terapii, oraz cwiczenia do wykonywania w domu.
Z wielka radoscia przyjmuje dostepnosc na polskim rynku wydawniczym kolejnego programu terapeutycznego o udowodnionej empirycznie skutecznosci, tym bardziej ze jest to pierwsza publikacja, ktora prezentuje podejscie terapeutyczne dopasowane do potrzeb dzieci cierpiacych na wczesnodziecieca postac zaburzenia obsesyjno-kompulsyjnego oraz ich rodzin.
Podrecznik zawiera bardzo przystepna psychoedukacje na temat samego zaburzenia, jak rowniez na temat metod pracy z dzieckiem. Autorki podkreslaja jednak koniecznosc dopasowania terapii do potrzeb konkretnego pacjenta i jego rodziny, przy uwzglednieniu wszystkich najwazniejszych elementow programu terapeutycznego.
Ida Derezinska
psycholog kliniczna, psychoterapeutka dzieci i mlodziezy, superwizorka psychoterapii poznawczo-behawioralnej, SWPS Uniwersytet Humanistycznospoleczny, Szkola Psychoterapii Poznawczo-Behawioralnej
