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El libro relata la experiencia práctico pedagógica aplicando metodologías ágiles a través del aprendizaje basado en proyectos, ya que una realidad comprobada es que los requerimientos de un producto son susceptibles de cambio durante el ciclo de vida y no de manera secuencial, basados en la experiencia de desarrollo de proyectos, la utilización de la metodología Scrum nos ayuda a la consecución de objetivos, con un alto control y seguimiento, sumando la conformación de equipos de trabajo compactos, auto disciplinados, auto organizados y auto distribuidos, para obtener resultados óptimos en el desarrollo de proyectos de aula. Partiendo por la introducción, planteamiento del problema, objetivos, justificación, procedimientos, desarrollo, patrón pedagógico propuesto, esquema de la experiencia y el diagrama del patrón de acción del trabajo, para terminar con las conclusiones de la experiencia del desarrollo del proyecto, como también los logros y casos de éxito obtenidos del uso de esta metodología. La experiencia debe ayudar a la implementación de proyectos de aula y debe resultar muy útil para todos los profesionales que deseen usar las metodologías ágiles de manera práctica.
About the author
Ingeniero de Sistemas, Master en Dirección Estratégica, Planificación y Control de La Gestión, Especialista en Gerencia en Informática, Docencia Universitaria, 6 Certificaciones Internacionales, 20 años experiencia en la parte técnica, investigativa, auditoria, redes, simulación, telecomunicaciones, programación, hardware e Inteligencia Artificial.
