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La familia se encuentra con las más inesperadas dificultades para lograr la atención educativa de sus hijos, tales necesidades deben ser resueltas por las instituciones sociales y especialmente por los padres. Estas razones justifican de alguna manera, el investigar las insuficiencias que se presentan en la preparación de la familia que limitan las manifestaciones de los rasgos creativos de las niñas y los niños de la Educación Preescolar. Con este resultado se ofrece una respuesta concreta a la contradicción existente entre la necesidad de formar niñas y niños con independencia creativa, actuación creativa y rasgos creativos y las limitaciones en la preparación de la familia para el logro de este fin y de este modo contribuir a la solución del problema científico relacionado con el perfeccionamiento de la orientación a la familia.
About the author
MSc. Liliana Grethel Palacios de la Guardia; Licenciada en Educación Preescolar; Máster en Investigación Educativa;Categoría docente: Auxiliar; Profesor del Departamento de Educación Preescolar de la Universidad de Granma, Cuba.
