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Kognition (also Lernen, Denken, Erinnern) ist ein Prozess, der sich fortlaufendentwickelt. Die kognitive Entwicklung ist allerdings wesentlich variabler unddurch sehr viel mehr Faktoren beeinflussbar als beispielsweise die motorischeEntwicklung.In diesem KurzCHECK wird ein typischer Entwicklungsverlauf dargestellt, der vonganz normalen Bedingungen ausgeht - in der KurzCHECK-typischen, übersichtlichenDarstellung nach Altersstufen (von 0 bis 7 Jahren). Thematisiert werden in allenMonaten/Jahren die Kognitionsentwicklung bezüglich unbelebter Dinge ("Diedingliche Welt erfassen und manipulieren") und der Umgang mit Menschen undanderen Lebewesen ("Soziale Kognition").Das Werk ist eine praxistaugliche Hilfe, um Rückschlüsse auf die Entwicklungeines Kindes zu ziehen. Auch für die Prüfungsvorbereitung geeignet, durch einenÜberblick über die wichtigsten Modelle und Theorien.
Summary
Kognition (also Lernen, Denken, Erinnern) ist ein Prozess, der sich fortlaufend
entwickelt. Die kognitive Entwicklung ist allerdings wesentlich variabler und
durch sehr viel mehr Faktoren beeinflussbar als beispielsweise die motorische
Entwicklung.
In diesem KurzCHECK wird ein typischer Entwicklungsverlauf dargestellt, der von
ganz normalen Bedingungen ausgeht - in der KurzCHECK-typischen, übersichtlichen
Darstellung nach Altersstufen (von 0 bis 7 Jahren). Thematisiert werden in allen
Monaten/Jahren die Kognitionsentwicklung bezüglich unbelebter Dinge ("Die
dingliche Welt erfassen und manipulieren") und der Umgang mit Menschen und
anderen Lebewesen ("Soziale Kognition").
Das Werk ist eine praxistaugliche Hilfe, um Rückschlüsse auf die Entwicklung
eines Kindes zu ziehen. Auch für die Prüfungsvorbereitung geeignet, durch einen
Überblick über die wichtigsten Modelle und Theorien.
