Vingt mille lieues sous les mers

Vingt mille lieues sous les mers

Un étrange monstre marin sillonne les océans. Chargé de le traquer, le professeur Aronnax plonge malgré lui au coeur d'un mystère qui ne cesse de le surprendre : dans le ventre du Nautilus, aux côtés de l'énigmatique capitaine Nemo, le scientifique vogue de découvertes en révélations, au gré d'un des romans d'aventures les plus emblématiques et les plus palpitants du XIX^e siècle.

Les atouts d'une oeuvre commentée avec, en plus, tous les repères pour les élèves :

• Des rabats panoramiques avec :
  
  • l'oeuvre d'art en grand format
  • une frise historique et culturelle inédite


• Des éléments d'histoire des arts


• Des notes de vocabulaire adaptées


• Des rubriques outils de la langue pratiques


• Des encadrés méthode efficaces


• Un lexique

Principaux personnages


Professeur Aronnax, scientifique et explorateur, professeur suppléant au Muséum d'Histoire naturelle de Paris

Conseil, domestique du professeur Aronnax

Ned Land, chasseur de baleines canadien, habile et expérimenté

Capitaine Nemo, commandant du Nautilus

Le Nautilus, sous-marin perfectionné construit sous la direction du capitaine Nemo

Product details

• Authors: Collectif, Jules Verne, Michèle Sendre-Haïdar, Sylvie Coly, Jules Verne, Jules (1828-1905) Verne, VERNE JULES ED 2018
• Publisher: MAGNARD
• Languages: French
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 26.04.2018
• EAN: 9782210758810
• ISBN: 978-2-210-75881-0
• No. of pages: 159
• Weight: 160 g
• Series: Classiques & patrimoine; Classiques & patrimoine, n° 76; Classiques & patrimoine, n° 1; Classiques & patrimoine, n° 62; Classiques & patrimoine, n° 82; Classiques & patrimoine, n° 47; Classiques & patrimoine, n° 94; Classiques & patrimoine, n° 34; Classiques & patrimoine, n° 96; Classiques & patrimoine; Classiques & patrimoine, n° 118; Classiques & patrimoine, n° 82; Classiques & patrimoine, n° 1; Classiques & patrimoine, n° 79; Classiques & patrimoine, n° 114; Classiques & patrimoine, n° 135; Classiques & patrimoine, n° 4; Classiques & patrimoine, n° 146; Classiques & patrimoine, n° 148; Classiques & patrimoine, n° 94
• Subject: Education and learning > Readings/interpretations/reading notes