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Los centros de reclusión no tienen como fin prevenir que las personas cometan delitos, estos fueron creados para la ejecución de una condena (pena privativa de la libertad), lo cual conlleva a que uno de sus principales objetivos sea que estos sujetos no reincidan en la comisión de delitos, para ello, estos centros enfatizan sus mayores esfuerzos en la creación de valores y el desarrollo integral de todos los internos, siendo una herramienta importante la educación. A partir del 2003 se implementó el modelo educativo carcelario en el Establecimiento Penitenciario de Mediana Seguridad y Carcelario de Bucaramanga (EPMSC), con el resultado de 218 internos graduados hasta la fecha (2014), pero con el gran interrogante, si el principal objetivo de las penitenciarías se está cumpliendo, que es la resocialización y la no reincidencia de los reclusos en el delito. Este libro tiene como objetivo evidenciar el impacto social y económico del programa de educación formal al interior de este centro, llevado a cabo durante los años 2004 a 2014.
About the author
Economista, Universidad Santo Tomás Bucaramanga-Colombia, Especialista en Finanzas, Magíster en Desarrollo Rural, Doctora en Historia, Línea de Investigación Historia Social y Económica, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia; Docente Maestría en Ciencias Económicas, Facultad de Economía, Universidad Santo Tomás, Bogotá.
