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Texte schreiben in der Grundschule - Zugänge zu kindlichen Perspektiven

German · Paperback / Softback

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Der Sammelband dokumentiert Ergebnisse der gleichnamigen Tagung. Mit unterschiedlicher thematischer Fokussierung und methodischer Herangehensweise erkunden die einzelnen Beiträge die Perspektive(n) des schreibenden Kindes in der Primarstufe. Im Zentrum der Publikation steht somit das schreibende Subjekt - seine individuellen Wahrnehmungen, Vorstellungen und Sichtweisen auf Texte und Textproduktionsprozesse.
Die einzelnen Beiträge zeigen, wie Kinder vorgehen, wenn sie mündlich oder schriftlich, alleine oder kollaborativ mit anderen Texte formulieren, wie sie eigene und fremde Texte in Schreibkonferenzen oder Autorenrunden überarbeiten oder wie sie im Gespräch mit anderen über Texte und Textualität nachdenken.
Der Sammelband gibt Anstöße, wie der Schreibunterricht der Primarstufe an den Interessen, Bedürfnissen und Lernvoraussetzungen der Kinder ausgerichtet werden kann.

Product details

Assisted by Christian Bär (Editor), Christin Bär (Editor), Christina Bär (Editor), Uhl (Editor), Uhl (Editor), Benjamin Uhl (Editor)
Publisher Klett
 
Languages German
Product format Paperback / Softback
Released 02.08.2018
 
EAN 9783126880831
ISBN 978-3-12-688083-1
No. of pages 226
Dimensions 146 mm x 210 mm x 15 mm
Weight 330 g
Subject Humanities, art, music > Education > School education, didactics, methodology

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