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Die Grundfassung unterstützt das bewährte Konzept für einen kompetenzorientierten Unterricht in heterogenen Klassen:
- systematische Aufbereitung der Inhalte in überschaubaren Lerneinheiten
- transparente Lernwege dank Vernetzung und "Advance organizer"
- Förderung eigenständigen und kooperativen Lernens
- Möglichkeiten zur Differenzierung in den Aufgaben und bei der Erarbeitung
- Übungsangebot auf den Methodenseiten
- selbsttätige Überprüfung des Kompetenzerwerbs auf den Kapitelabschlussseiten
- schülergerechte Materialien: narrative Textgestaltung, präzises Lernwissen, starke Anschaulichkeit
About the author
Werner Trutwin, geboren 1929, hat bis 1953 in Frankfurt a.M., Innsbruck und Bonn katholische Theologie, Philosohpie und klassische Philologie studiert. Es folgten Studien der Religionswissenschaft und der Kunstgeschichte. Bis 1992 leitete er ein Bonner Gymnasium. Er ist Herausgeber und Autor mehrerer Schulbuchwerke und Textausgaben für den Religions- und Philosophieunterricht, u.a. »Religion - Sekundarstufe I«, »Theologisches Forum«, »Forum Religion« und »Philosophisches Kolleg«. Seine Bücher haben weite Verbreitung gefunden.§§Viele weitere Informationen zu Werner Trutwin und seinen Publikationen finden Sie unter www.werner-trutwin.de.
Summary
Für den katholischen Religionsunterricht in der Sekundarstufe I der mittleren SchulformenDas Lehrwerk eröffnet zeitgemäße Zugänge zu Glaube und Kirche und ermöglicht Ihnen einen kompetenzorientierten Unterricht in heterogenen Klassen.
