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El Desarrollo Profesional de los Docentes, tiene su Centro de innovación, en los Colegiados Escolares, a través del trabajo Colaborativo y el intercambio de experiencias. La calidad y la Excelencia son posibles, a través de un modelo operado desde los Centros Escolares. La practica docente se vive desde la Realidad del Contexto Externo e Interno del Centro , pero también desde los factores intrínsecos del Profesor como son : El grado de Satisfacción , y el Trabajo Colaborativo , sus Competencias. Influyen también los factores intrínsecos del alumno como es: el Grado de Esfuerzo Personal y la Actitud hacia la asignatura, su Profesor, sus Compañeros. La autoevaluación y la Coevaluación son los ejes rectores para la mejora continua. Los factores de actuación Profesional se van mejorando con la participación de todos , tanto de la Gestión Escolar, el Desempeño Docente y el Servicio con Calidad que brinda la escuela.
About the author
Dra. En Calidad por la Universidad Autónoma de Barcelona. En 2017, recibe un Doctorado Honoris Causa, por el Claustro Doctoral Iberoamericano: Por su aportación a la Humanidad en Ciencia y Tecnología, con las Patentes "creación de dispositivos móviles y fijos para personas sordas y V.R.A" y "prótesis mioeléctricas, biomecánicas, ergonómicas.
