Read more
Sostoyanie teorii i praktiki tehnologicheskoj podgotovki budushhego uchitelya ne v polnoj mere otvechaet sovremennym trebovaniyam i nuzhdaetsya v sovershenstvovanii na osnove novyh podhodov i tehnologij v kljuche trebovanij federal'nyh gosudarstvennyh obrazovatel'nyh standartov. Usloviya zhiznedeyatel'nosti cheloveka vo mnogom opredelyajutsya urovnem razvitiya jekonomiki i ee sistemoobrazujushhej stroitel'noj otrasli. Stroitel'nye tehnologii, yavlyayas' naibolee massovymi kak v proizvodstve, tak i v bytu, stali predmetom izucheniya v shkole i voshli v obyazatel'nyj minimum soderzhaniya osnovnogo obshhego obrazovaniya. Aktual'nost' modernizacii kursa "Osnovy stroitel'nyh tehnologij", yavlyajushhegosya sostavnoj chast'ju tehnologicheskoj podgotovki uchitelya, ochevidna. Issledovanie napravleno na razreshenie protivorechiya mezhdu ob#ektivnoj potrebnost'ju organizacii tehnologicheskoj podgotovki budushhego uchitelya i uchashhihsya, i otsutstviem chetkogo ponimaniya struktury, soderzhaniya, form i metodov realizacii dannoj podgotovki. Materialy issledovaniya mogut byt' ispol'zovany v praktike podgotovki bakalavrov, v sisteme dopolnitel'nogo obrazovaniya i povyshenii kvalifikacii uchitelej tehnologii
About the author
Sergeew Alexandr Nikolaewich - doktor pedagogicheskih nauk, professor.Medwedew Pawel Nikolaewich - kandidat pedagogicheskih nauk, docent.Coj Ewgenij Vladimirowich - magistr pedagogicheskogo obrazowaniq.
