Read more
O ensino de línguas estrangeiras tem exigido a continuidade da formação de um profissional crítico e reflexivo, capaz de desenvolver uma prática pedagógica com foco na otimização do processo de ensino e aprendizagem tendo as novas tecnologias como suporte na sala de aula e na sua busca de conhecimento. Esta é uma pesquisa ação que teve como objetivo criar um blog para desenvolver atividades dos alunos de oitavos e nonos anos do Instituto Estadual de Educação Wilson Camargo do Município de Vilhena, estado de Rondônia, Brasil, a fim de utilizar as novas tecnologias nas aulas de Língua Inglesa. Pode-se indicar que o uso de internet, chats, blogs são formas significativas e relevantes para que os alunos deixem de tratar isoladamente o conteúdo das aulas e passem a relacionar informações advindas da teoria ao seu conhecimento prévio.
About the author
Licenciada en Letras Portuguesas / Inglesas por el Centro Universitario de Toledo de Araçatuba / SP. Especialista en Metodología y Didáctica de la Educación Superior UNESC / Cacoal, Especialista en Educación de Jóvenes y Adultos e Inclusión Social por el Instituto Federal de Rondônia. Master en Producción Animal por la Universidad de Brasil / SP.
