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Uno de los subsistemas de Educación Media Superior (EMS) que existe en México es el Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado (CECyTE); el estudio que se plasmó en este libro se llevó a cabo en el CECyTE de Durango, y se realizó con el propósito de determinar el impacto del curso de inducción que se da como tratamiento entre la aplicación equivalente del Instrumento de Evaluación diagnóstica del Ingreso al Bachillerato. Es importante aclarar que los resultados de esta evaluación no son utilizados con el fin de seleccionar a los nuevos aspirantes, se realiza con el propósito de detectar los conocimientos previos que en ambas habilidades tienen los futuros estudiantes de educación media, y de homologar sus conocimientos mediante el curso de inducción.
About the author
En el año 2004 obtuve el título de Ingeniero Industrial con Especialidad en Electrónica; en el año 2009 obtuve el título de Maestro en Pedagogía y en el año 2016 obtuve el título de Doctor en Gestión educativa desde una perspectiva Humanista; del año 1986 a 1998 laboré en el ámbito empresarial y de 1998 a la fecha en el campo educativo.
