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La estructura de este libro consta de tres Capítulos, antecediéndole la Introducción, misma que sitúa al lector en la amplia temática a abordar. El Capítulo I "Marco Teórico Conceptual de la Investigación", abre con el Estado del Arte que alude al objeto de estudio y la revisión crítica de la literatura pertinente (Marco Teórico) como cuadrícula orientadora de investigación y sustento a la posterior vereda de Intervención. El segundo Capítulo "Diseño Empírico de la Investigación" refiere al Diseño Metodológico de la Investigación, análisis e interpretación de resultados. El Capítulo III aporta y fundamenta el Programa de Intervención como propuesta factible, creativa y detallada que favoreciera la colegialidad del Campus Universitario. Las Conclusiones sintetizan la experiencia de investigación y el acápite de las Recomendaciones están dirigidas a proporcionar posibles encomiendas a la luz de los resultados que dentro del estudio llevado a cabo y la aportación del Programa de Intervención pueden ser de valía para posteriores trabajos en este Campo del conocimiento.
About the author
Cursó la Esc. Normal Básica en Preescolar,Licenciatura en Especialidad Matemáticas,Licenciatura en Educación Preescolar,Maestría en Ciencias de la Educación, Especialización en Gestión Educativa y Doctorado en Ciencias de la Educación con acentuación en Práctica Docente. Docencia:Educación Básica y Universidad Pedagógica Nacional por más de 25 años
