Fallbuch Alter Mensch - Vernetzt denken, Pflege verstehen

Vernetzt denken - Pflege verstehen
Das erste fallorientierte Pflegelehrbuch für die Differenzierungsphase Altenpflege!
Herr Schmidt ist kaum noch ansprechbar. Er leidet unter ständiger Verwirrtheit und erkennt weder seine Söhne, noch die ihn betreuende Pflegekraft Frau Peters und die Ärzte. Er schlägt nach den Pflegekräften, wenn sie die Hygiene durchführen wollen. Seit einigen Wochen müssen ihn die Pflegekräfte mit großen Anstrengungen zum regelmäßigen und ausreichenden Essen und Trinken anhalten. Nun möchte er seinen Mund nicht mehr öffnen und spuckt das eingegebene Essen und Trinken wieder aus.
Was ist zu tun? Welches Pflegeproblem steht im Vordergrund? Muss Herr Schmidt künstlich ernährt werden? Wie kommen die Pflegenden und Ärzte zu einer vertretbaren ethischen Entscheidung?
Typische Pflegesituationen wie diese bilden die Basis für jedes Kapitel. Prüfungsrelevante Inhalte aus der Pflege und den Bezugswissenschaften werden vernetzt dargestellt: Authentisch, verständlich und praxisnah.
Die Pluspunkte:

• Fälle zu den wichtigsten Pflegeproblemen der Altenpflege, inklusive dem Umgang mit den psychischen und physischen Belastungen in diesem Bereich der Pflege
• Topaktuell: Anwendung von Pflegediagnosen im Pflegeprozess
• Inhalte aus den Bezugswissenschaften, Ethik, Gerontologie, Gerontopsychiatrie, Soziologie/Migrationssoziologie, Psychologie, Recht
• Kästen mit Definitionen und Tipps für die Praxis
• Reflexionsfragen - zum Nachdenken und Diskutieren

So macht Lehren und Lernen Spaß!
Print on Demand, daher verlängerte Lieferzeit.

List of contents

Insgesamt 15 Fälle/Pflegesituationen (alte Menschen mit typischen Pflegeproblemen und Krankheiten). Jeder Fall ist einem Themenschwerpunkt zugeordnet und untergliedert sich folgendermaßen: 1. Fall/Situation 2. Pflegerelevante Inhalte 3. Inhalte aus den Bezugswissenschaften, z.B. Soziologie, Gerontologie, Psychologie ( Literatur und Internetadressen evtl. online). Inhaltsverzeichnis
1. Grundlagen
2. Finanzierung des Pflegesystems
3. Pflege Demenzkranker
4. Ethische Entscheidungsfindung bei Nahrungsverweigerung
5. Rollenüberlastung pflegender Angehöriger
6. Beeinträchtigte soziale Interaktion und Isolation bei Migranten
7. Gesundheitsförderliches Verhalten
8. Gefahr eines Immobilitätssyndroms
9. Chronische und akute Schmerzen/Palliativpflege
10. Aktivitätsintoleranz
11. Beeinträchtigte Mobilität
12. Gefahr von Gewalttätigkeit
13. Infektionsgefahr (Noro-Virus)
14. Chronische Verwirrtheit
15. Machtlosigkeit
16. Unwirksames Coping/Gefahr einer existenziellen Verzweiflung

About the author

Kerstin Freund (Herausgeberin): Krankenschwester, Schulleiterin an der Altenpflegeschule des IFBE med. GmbH, Marburg; zuständig für den Wiederaufbau und Implementierung des Qualitätsmanagement, ehrenamtliche Tätigkeit im Landespflegerat Hessen (LPR He). Akademische Abschlüsse: M.Sc.Public Health, Diplom-Pflegewirtin (FH).

Autoren:
Bauer, Diane-Jasmina: Studium der Soziologie, Psychologie und Theologie an der Universität Gesamthochschule Siegen, Abschluss Magister Artium, 2006. Lehrerin in Ausbildung am Berufskolleg Wittgenstein in Bad Berleburg.
Bläser, Dr. Géraldine: Juristin, Fachjournalistin, Dozentin.
Ernst-Tijero, Silvia: Kinderkrankenschwester, Lehrerin für Pflegeberufe. Tätigkeit in der Demenzbetreuung. Tätigkeit als Lehrerin in der Altenpflege.
Dahlke, Ulrike: Diplom-Psychologin, Dozentin in der Altenpflege,
Hoßfeld, Verena: Apothekerin, Dozentin für Arzneimittelkunde an der Altenpflegeschule, Fachprüferin ("PTA-Lehranstalt Frankfurt/Main").
Oversberg, Yvette: Krankenschwester, Diplompflegewirtin, Qualitätsbeauftragte und Interne Auditorin (DGQ), REFA-Organisator.

Hauck, Rebecca:
Diplom Pflegewirtin, selbstständig tätig in der Gesundheitsförderung, Dozentin an der Altenpflegeschule.

Summary

Vernetzt denken - Pflege verstehen
Das erste fallorientierte Pflegelehrbuch für die Differenzierungsphase Altenpflege!
Herr Schmidt ist kaum noch ansprechbar. Er leidet unter ständiger Verwirrtheit und erkennt weder seine Söhne, noch die ihn betreuende Pflegekraft Frau Peters und die Ärzte. Er schlägt nach den Pflegekräften, wenn sie die Hygiene durchführen wollen. Seit einigen Wochen müssen ihn die Pflegekräfte mit großen Anstrengungen zum regelmäßigen und ausreichenden Essen und Trinken anhalten. Nun möchte er seinen Mund nicht mehr öffnen und spuckt das eingegebene Essen und Trinken wieder aus.
Was ist zu tun? Welches Pflegeproblem steht im Vordergrund? Muss Herr Schmidt künstlich ernährt werden? Wie kommen die Pflegenden und Ärzte zu einer vertretbaren ethischen Entscheidung?
Typische Pflegesituationen wie diese bilden die Basis für jedes Kapitel. Prüfungsrelevante Inhalte aus der Pflege und den Bezugswissenschaften werden vernetzt dargestellt: Authentisch, verständlich und praxisnah.
Die Pluspunkte:

• Fälle zu den wichtigsten Pflegeproblemen der Altenpflege, inklusive dem Umgang mit den psychischen und physischen Belastungen in diesem Bereich der Pflege
• Topaktuell: Anwendung von Pflegediagnosen im Pflegeprozess
• Inhalte aus den Bezugswissenschaften, Ethik, Gerontologie, Gerontopsychiatrie, Soziologie/Migrationssoziologie, Psychologie, Recht
• Kästen mit Definitionen und Tipps für die Praxis
• Reflexionsfragen - zum Nachdenken und Diskutieren

So macht Lehren und Lernen Spaß!
Print on Demand, daher verlängerte Lieferzeit.

Product details

• Assisted by: Kersti Freund (Editor), Kerstin Freund (Editor)
• Publisher: Elsevier, München
• Languages: German
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 01.07.2017
• EAN: 9783437319358
• ISBN: 978-3-437-31935-8
• No. of pages: 180
• Dimensions: 170 mm x 9 mm x 240 mm
• Weight: 390 g
• Illustrations: 22 SW-Abb., 10 Tabellen
• Subjects: Natural sciences, medicine, IT, technology > Medicine > Nursing; Altenpflege, Geriatrie, für besondere pädagogische Anwendungen, Krankenpflege: Grundlagen und Fertigkeiten, für alle Bildungsstufen, Pflege heute