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Ce livre vise à offrir une réflexion informée et une analyse critique
du rôle des universités au sein des dynamiques mondiales par le biais
d'une pluralité de voix de divers milieux. Bien que le monde universitaire soit souvent associé à l'indépendance d'esprit et à la pensée critique, de nombreux indices laissent entrevoir une autre dynamique : le
monde universitaire comme catalyseur du renforcement des lois et des
politiques favorables aux puissants acteurs du monde de la finance, avec
leurs répercussions prévisibles sur la reproduction des inégalités. Les
études de cas présentées ici proviennent du Nord et du Sud et englobent
plusieurs domaines, dont celui des affaires, de la politique, de l'éducation, du droit et de la santé.
Ce texte bilingue est le fruit d'une conférence intitulée « Quel
savoir pour quel développement ? », tenue à l'Université de Tromsø, en
Norvège. La volonté d'organiser cette conférence est née d'une inquiétude grandissante, constatée dans les pays du Nord comme ceux du Sud, sur le rôle des universités dans les affaires publiques et les interchanges
internationaux.
Malgré de nombreux programmes de collaboration et l'apparente inclusion du sud dans le discours universitaire à travers le monde,
on a vu se creuser le fossé entre les sociétés riches et les populations
plus pauvres. Quels liens directs ou indirects peuvent être tracés entre
le milieu universitaire et la crise économique de 2008, les migrations de
masse du Sud vers le Nord, les divers cas de grande corruption recensés
récemment et les conflits armés qui affligent le monde ?
