Read more
Modernlesme Döneminde Osmanlida Ilkögretim, egitim sahasindaki en genis cerceveli tesebbüslerden biri olarak, Osmanli egitimini uzun yillar yönlendiren bir sistemin meydana getirildigi Maarif-i Umumiye Nizamnamesinden Birinci Dünya Savasina kadar süren dönemi ihtiva etmektedir.
Bu calismada Tanzimattan sonra ilkögretimdeki gelismelere ana hatlariyla temas edilmis, ilkögretimin bürokratik teskilatlanmasindaki degisiklikler ve bu sahada Birinci Dünya Savasina dek süre giden arayislar ele alinmistir. Ilkögretim kurumlarindaki degisim ve dönüsüm degerlendirilerek iptidai ve rüsdiye okullari; tarih gelisim, teskilat ve idari yapi, ögretim kadrosu, ögrenciler, egitim-ögretim, bina, ders arac ve gerecleri basliklari altinda incelenmistir.
Ayrica Birinci Dünya Savasina kadar ilkögretim sistemindeki yenilesme dinamigini kavrayabilmeye yönelik olmak üzere egitim sahasindaki reformlar, memleketteki ekonomik ve sosyal degisimle irtibatlandirilmak suretiyle ele alinmaya calisilmistir. Bu baglamda, ilkögretimde izlenen ekonomik politikalara, ilkögretim anlayisindaki degisime ve dönüsüme yer verilmistir. Ilkögretim-toplum iliskisine nasil bir modelmodeller icinde yaklasildigini irdelemek maksadiyla, kozmopolit yapinin ilkögretim üzerine etkisi ortaya konulmaya calisilmistir.
