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Aufbau
- Innovative Unterrichtsansätze mit neuen, ansprechenden Materialien
- Lebensweltorientierung über narrative bzw. literarische Texte, die Positionen verdichtet repräsentieren, Identifikationsmöglichkeiten bieten, zum Gespräch anregen
- Religiöse Sprachlehre als Verständnisschlüssel zu Bibel, Tradition und Literatur
- Theologische Interpretations- und Erschließungshilfen zur fachgerechten Einordnung, zur Problem- und Kontexterhellung
- Dialog und Auseinandersetzung mit anderen Religionen und Weltanschauungen
- Kompetenzorientierung gemäß den geltenden Lehrplänen und Abiturvorgaben
- Ergebnissicherung durch zusammenfassende Überblicke ohne Vorwegnahme von Interpretationsergebnissen
- Integrierte Klausurbeispiele zur Stärkung der Klausurkompetenz und Förderung der Methodenkompetenz
About the author
Dr. Georg Bubolz, geb. 1950, ist bekannt als Sachbuchautor und Herausgeber eines erfolgreichen Religionslexikons sowie als Verfasser von Unterrichtswerken für den Religions- und Pädagogikunterricht. Als schulfachlicher Dezernent in Düsseldorf ist er zuständig für katholische, orthodoxe, syrischorthodoxe und jüdische Religionslehre. Er kennt Joseph Ratzinger aus seiner Studienzeit und ist mit seinem Denken eng vertraut.
Summary
Am Anfang war das Wort ist ein innovatives und literarisch geprägtes Lehrwerk für den Religionsunterricht in der Oberstufe. Die vielerorts beobachtete Glaubenskrise wird vor allem als Krise des Verstehens kirchlicher Sprache und Glaubenslehre diagnostiziert. Die Sprache der Religion muss übersetzt werden, um wieder bedeutsam für das konkrete Leben der Menschen zu werden. Am Anfang war das Wort betrachtet den Glauben von seiner Sprachlichkeit her und setzt ihn in Beziehung zu narrativen, literarischen und poetischen Zeugnissen - in zeitgemäßer und kommunikativer Form, stets lehrplankonform.
