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Este libro desde los campos disciplinares de lo histórico y lo lúdico redimensionan al juego y al juguete como articuladores de pasado, presente y viceversa. Cada uno de los capítulos invita a reflexionar, por un lado sobre el juego y el juguete como producto socio histórico cultural, su devenir, su articulación con el mundo de la infancia y los cambios actuales en su rol de mediador. Por otro lado, la tarea de reconstruir, de captar procesos de historicidad se aborda desde una intervención específica en un museo del juguete, que rebasa la mera instancia de guarda y opera como un atajo para que el juguete se muestre como un suelo fértil, desde donde aflora el dialogo intergeneracional. Los juguetes puestos en valor no solo remiten a la materialidad de lo lúdico, sino que visibilizan memoria colectiva en el sentido de hallar huellas que aún están vivas, amalgamadas en la conciencia de algunos grupos y sujetos. En síntesis esta investigación abre fronteras para que otros actores reconstruyan memoria lúdica y promuevan el dialogo intergeneracional en diferentes contextos.
About the author
Ángela Ridao Master en Creatividad Aplicada Total, Universidad de Santiago de Compostela, España. Profesora de Educación Inicial FCH UNCPBA Argentina. Ana M Montenegro Doctora en Filosofía y Ciencias de La Educación, UNED, Madrid, España. Profesora de Ciencias de la Educación FCH UNCPBA Argentina.
