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Excerpt from Jahrbücher für Philologie und Paedagogik, 1892, Vol. 38
Wenn der schüler in die sexta tritt, liegt schon eine lange ent wicklung hinter ihm; meist hat er zuvor eine andere schule besucht, und durch die berührung mit der welt ist der jugendliche Baum der seele schon hin und wieder abgestreift. Zumal bei kindern, die in der stadt aufwachsen, zeigt sich früh das kindliche zurückgedrängt, die kameraden sorgen dafür, dass der knabe zum vorschein kommt. Aber auch so bleibt ein rest des naiven, wenn nicht das vertrauliche, so doch etwas lenksames; mit bereitwilliger folgsamkeit geht der gut geartete knabe den weisungen des lehrers nach.
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