Read more
Gumanisticheskij princip sovremennyh koncepcij vospitaniya osnovan na priznanii prava i sposobnosti cheloveka diktovat' sebe svoj sobstvennyj nravstvennyj zakon, osushhestvlenie dannogo principa trebuet korennogo peresmotra metodiki vospitaniya. V rabote opisany prichiny krizisa vospitaniya v stranah postsovetskogo vremeni, psihofiziologicheskie osnovy obrazovatel'nogo processa. Teoreticheski obosnovana celesoobraznost' metodologii samovospitaniya v nastoyashhee vremya, predstavlena rol' samovospitaniya v razvitii lichnosti doshkol'nika. Posobie adresovano studentam, magistrantam, aspirantam pedagogicheskih i psihologicheskih special'nostej, specialistam doshkol'nogo obrazovaniya. Materialy mogut byt' ispol'zovany pri izuchenii kursov: "Teoriya i metodika vospitaniya", "Psihologiya vospitaniya", "Teoriya i metodika doshkol'nogo obrazovaniya".
About the author
Alla Martynowna Dallakqn - kandidat pedagogicheskih nauk, docent kafedry doshkol'noj pedagogiki i metodik Armqnskogo gosudarstwennogo pedagogicheskogo uniwersiteta im. H.Abowqna. Awtor 60 nauchnyh rabot, 2 uchebnyh posobij. Pedagogicheskij stazh bolee 30 let.
