Compass. Un modello collaborativo per promuovere la competenza e il successo di studenti con autismo

Con l'aumento delle diagnosi di Disturbo dello Spettro Autistico (ASD), ci sono sempre più bambini con autismo nella scuola materna e nella scuola primaria. Per garantire agli studenti con autismo un apprendimento efficace, è fondamentale una programmazione educativa individualizzata basata su obiettivi misurabili. Il modello COMPASS, presentato in questo volume, è stato sviluppato proprio per migliorare i risultati scolastici tenendo conto di una programmazione mirata e attenta ai bisogni di ogni singolo studente. Il libro consente di costruire le competenze e le conoscenze circa i disturbi dello spettro autistico per lavorare con le famiglie e gli insegnanti in un programma di consulenza e coaching sistematico e basato sull'evidenza scientifica.

Product details

• Authors: Nancy J. Dalrymple, John H. McGrew, Lisa A. Ruble
• Assisted by: R. Baiocco (Translation), F. Laghi (Translation)
• Publisher: Hogrefe
• Languages: Italian
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 01.01.2016
• No. of pages: 284
• Series: Hogrefe; Hogrefe