Bild-Beispiele - Zu einer pikturalen Logik des Exemplarischen

Die Untersuchung von Strukturen des Exemplarischen ist in den letzten Jahren vermehrt in den Fokus geisteswissenschaftlicher Forschung gerückt, doch wurde es bisher verabsäumt, die besonderen Funktionen von Bildern als Beispielen, Illustrationen und Exempla in systematischer und historischer Perspektive zu thematisieren. Im Mittelpunkt der vorliegenden Publikation steht die Frage, wie Bilder - sowohl in der Rolle von konkreten Artefakten als auch von »theoretischen Objekten« - in epistemologische, kunsttheoretische, psychoanalytische und philosophische Diskurse eingebunden sind. Die Grundannahme des Bandes lautet, dass im diskursiven Umgang mit Bildern eine Logik des Exemplarischen vorherrschend ist, welche die Allgemeinheit der Argumente an die konkrete Gegebenheit eines Anschaulichen bindet. »Logik« ist dabei in einem weiten, inklusiven Sinn zu verstehen, der die lange Tradition der Rhetorik ebenso umfasst wie Immanuel Kants Überlegungen zum re exiven ästhetischen Urteil.

About the author

Markus Klammer studierte Philosophie, Kunstgeschichte und Komparatistik in Wien. Er ist wissenschaftlicher Mitarbeiter des Nationalen Forschungsschwerpunktes eikones an der Universität Basel. Veröffentlichungen zum Verhältnis von Politik und Ästhetik, zur Epistemologie der Psychoanalyse, zur Bildtheorie und zum Situationismus.

Product details

• Assisted by: Andrea Cremonini (Editor), Andreas Cremonini (Editor), Klammer (Editor), Klammer (Editor), Markus Klammer (Editor)
• Publisher: Brill Fink
• Languages: German
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 16.01.2020
• EAN: 9783770562152
• ISBN: 978-3-7705-6215-2
• No. of pages: 176
• Dimensions: 209 mm x 223 mm x 16 mm
• Weight: 353 g
• Illustrations: 23 SW-Abb.
• Series: eikones; Eikones
• Subjects: Humanities, art, music > Art > Art history; Kunstgeschichte, Kunst / Theorie, Philosophie, Psychologie, Soziologie, Bildwissenschaft; Beispiel; ästhetisches Urteil; Rhetorik; Exemplifikation; Paradigma; Modellbildung; Kant; Fallgeschichte; Psychoanalyse