Fr. 39.50

La música rap como herramienta de intervención social con menores - Proyecto de intervención social

German, Spanish · Paperback / Softback

Shipping usually within 2 to 3 weeks (title will be printed to order)

Description

Read more

El proyecto busca valorar, promover y dar soluciones a los conflictos y dificultades de los menores en centros a través de la música. Se ha realizado una búsqueda bibliográfica encontrando seis proyectos que sirven como marco de referencia por el éxito que han alcanzado en el cumplimiento de sus objetivos. A partir de estos proyectos y de la experiencia personal del autor se ha realizado un proyecto para la intervención social a través de la música rap con los menores en centros. Se ha considerado el rap como estilo musical más idóneo por su accesibilidad técnica y cultural para los menores. Este trabajo pretende potenciar el uso de terapias musicales creativas y afines a los gustos de los menores en centros como herramienta para desarrollar habilidades y mejorar su inserción social.

About the author

Licenciada en Música en la especialidad de Oboe por el Conservatorio Superior de Música de Oviedo en 2007 y Graduada de Trabajo Social por la Universidad Internacional de la Rioja en 2014. Desde el 2010 es funcionaria de carrera del cuerpo de profesores de enseñanza secundaria en la especialidad de música.

Product details

Authors Duna Tablón Fernández
Publisher Editorial Académica Española
 
Languages German, Spanish
Product format Paperback / Softback
Released 21.11.2016
 
EAN 9783841757852
ISBN 978-3-8417-5785-2
No. of pages 52
Subject Humanities, art, music > Education > Social education, social work

Customer reviews

No reviews have been written for this item yet. Write the first review and be helpful to other users when they decide on a purchase.

Write a review

Thumbs up or thumbs down? Write your own review.

For messages to CeDe.ch please use the contact form.

The input fields marked * are obligatory

By submitting this form you agree to our data privacy statement.