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Die Mitarbeiter in Ausbildungsplatzinitiativen erhalten hier einen Leitfaden für ihre Arbeit mit den Unternehmen. Der Leitfaden hilft, mögliche Ausbildungsplätze zu erkennen und Ansatzpunkte für die Einrichtung, effektive Förderung oder Beseitigung von Ausbildungshemmnissen zu identifizieren. Konkret zeigt er, wie man das Aufgabengebiet der Initiative sinnvoll nach Branchen, Regionen und Betriebstypen strukturiert. Die zahlreichen Checklisten und Vorlagen unterstützen die alljährlichen Gespräche mit den Verantwortlichen, in denen man (langfristige) Veränderungen erfasst und vor allem: in denen man Veränderungen initiiert. Dabei greifen die Autoren auf Erfahrungen aus dem Projekt "noban Nordostbayerisches Ausbildungsnetz Hof/Weiden" zurück, das sie seit 2004 begleiten.
List of contents
1;Inhalt;4
2;Einleitung;6
2.1;Was bedeutet Ausbildungsplatzpotenzialanalyse?;7
2.2;Wodurch wird das Ausbildungsverhalten der Betriebe bestimmt, wodurch ändert es sich?;8
3;Forschungsansatz;12
3.1;Qualitative versus quantitative Forschungsansätze;12
3.2;Zielsetzung und Zielgruppe;16
3.3;Betriebspanel;17
3.4;Zuschnitt auf regionale Ausbildungsnetze;18
3.5;Zusammensetzung der Stichprobe;20
3.6;Bedeutung von Branchensegmenten und Betriebstypen;22
4;Ablauf und Instrumente;28
4.1;Vorstufe: sekundärstatistische Analyse der Rahmenbedingungen;28
4.2;Aufbau des Betriebspanels mit Expertengesprächen;32
4.3;Wiederholungsbefragungen;34
5;Auswertung und Ergebnisse;40
5.1;Kennziffern des Ausbildungsverhaltens;41
5.2;Zeitreihen;43
5.3;Branchenvergleiche und Betriebstypen;44
5.4;Die Betriebstypen in der Region Hof/Weiden;46
6;Umsetzung in die Praxis;54
6.1;Nutzen der Ausbildungsplatzpotenzialanalyse;54
6.2;Zusammenfassung der wichtigsten Ergebnisse;55
6.3;und Konsequenzen für die Umsetzung im;55
6.4;Nordostbayerischen Ausbildungsnetz Hof/Weiden;55
7;Service;64
7.1;Linkliste;74
About the author
Walter Schadhauser arbeitet als selbständiger Sozialforscher, wissenschaftlicher Autor und Unternehmensberater.
Beate Zeller ist stellvertretende Leiterin des Forschungsinstituts Betriebliche Bildung (f-bb) in Nürnberg.
