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Mario Lepold, Marion Lepold, Theresa Lill, Thomas Lepold

Dialogisches Portfolio - Alltagsintegrierte Entwicklungsdokumentation

German · Paperback / Softback

Description

Welchen pädagogischen Wert hat die Portfolioarbeit? Wie sieht eine dialogische Portfolioarbeit aus? Dazu werden verschiedene analoge und digitale Werkzeuge zur Erstellung vorgestellt. Im Fokus steht hierbei die Erstellung und Arbeit mit dem Portfolio aus unterschiedlichen Perspektiven: Fachkräfte, Eltern und Kind - im Dialog.

About the author

Marion Lepold, Diplom-Sozialpädagogin und Master of Arts in Training und Coaching ist als Beraterin, Fortbildnerin und Coach in Kindertagesstätten tätig und begleitet dabei seit Jahren u.a. Einrichtungen bei der Einführung und Umsetzung der Portfolio-Methode. Außerdem ist sie Mit-Gründerin und geschäftsführende Vorstandsvorsitzende Inklusiver Montessori-Kinderhäuser sowie einer Inklusiven Montessori Grundschule.

Theresa Lill (M.A.) studierte Pädagogik und Theater- und Medienwissenschaft mit den Schwerpunkten auf frühkindliche und inklusive Pädagogik. Als Produktleiterin für die Tablet-App stepfolio bei der ergovia GmbH beschäftigt sie sich mit der digitalen Entwicklungsdokumentation. Darüber hinaus berät und begleitet sie Einrichtungen bei der Einführung und Entwicklung eigener Beobachtungs- und Dokumentationssysteme.

Summary

Product details

Authors	Mario Lepold, Marion Lepold, Theresa Lill
Assisted by	Thomas Lepold (Photographs)
Publisher	Herder, Freiburg

Languages	German
Product format	Paperback / Softback
Released	01.06.2020

EAN	9783451376627
ISBN	978-3-451-37662-7
No. of pages	112
Dimensions	202 mm x 260 mm x 262 mm
Weight	378 g
Illustrations	Durchgeh. zweifarbig, mit zahlr. Fotos
Subjects	Humanities, art, music > Education > Kindergarten and pre-school education Kindergartenpädagogik, Kindergarten, Orientieren, Portfolio, Kindertageseinrichtung, Portfolioarbeit

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