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Diese Reihe vermittelt komplexe naturwissenschaftliche Themen mit fächerverbindenden Bezügen. Experimente, Beobachtungen und Anwendungen aus Biologie, Chemie, Physik und Astronomie geben dabei wichtige Anregungen.
Konzeption
Die Themenhefte gliedern sich in abgeschlossene Kapitel, die unabhängig von der Reihenfolge im Buch behandelt werden können. Der Aufbau unterstützt differenzierte Arbeit in Gruppen.
Gestaltung
Eine Kombination aus Text und Bild bildet den motivierenden und problemorientierten Einstieg. Es folgen Zusammenstellungen von Experimenten und Aufgaben. Der anschließende Text stellt umfangreiche Informationen aus den verschiedenen Fachbereichen zur Verfügung.
Summary
Informationen zur Reihe:
Diese Reihe unterstützt Lehrer/innen dabei, komplexe Themen mit fächerverbindenden Bezügen in den naturwissenschaftlichen Unterricht einzubringen. Experimente, Beobachtungen und Anwendungen aus dem Biologie-, Chemie-, Physik- und Astronomieunterricht geben dabei wichtige Anregungen.
Gut geeignet für den Wahlpflichtunterricht, Projekttage und Projektwochen.
Konzeption
Die Themenhefte gliedern sich in abgeschlossene Kapitel, die unabhängig von der Reihenfolge im Buch behandelt werden können. Der Aufbau unterstützt differenzierte Arbeit in Gruppen, entsprechend den Neigungen und Voraussetzungen der Schüler/innen.
Gestaltung
Eine Kombination aus Text und Bild bildet den motivierenden und problemorientierten Einstieg. Es folgen Zusammenstellungen von Experimenten und Aufgaben. Der anschließende Text stellt umfangreiche Informationen der verschiedenen Fächer zur Verfügung.
Informationen zur Titelgruppe:
Themen
- Probieren, Entdecken, Experimentieren
- Die Rolle der Naturwissenschaften bei wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Entwicklungen in den frühen Hochkulturen
- Naturwissenschaften in der Antike
- Naturwissenschaften im Mittelalter
- Naturwissenschaften am Beginn des Industriezeitalters
Informationen zum Titel:
KonzeptionDie Themenhefte gliedern sich in abgeschlossene Kapitel, die unabhängig von der Reihenfolge im Buch behandelt werden können. Der Aufbau unterstützt differenzierte Arbeit in Gruppen, entsprechend den Neigungen und Voraussetzungen der Schüler/innen.
GestaltungEine Kombination aus Text und Bild bildet den motivierenden und problemorientierten Einstieg. Es folgen Zusammenstellungen von Experimenten und Aufgaben. Der anschließende Text stellt umfangreiche Informationen der verschiedenen Fächer zur Verfügung.
