Cup of tea, anglais cycle 2, CP : guide pédagogique - Pedagogique edition 2013

Une méthode active avec :

• 
  Un manuel structuré en doubles pages
  5 unités découpées de la manière suivante :

• 
  des séances commençant toujours par une phase
  d'écoute active pour permettre aux élèves
  de s'imprégner de la langue :

• prise d'indices ;


• observation ;


• répétition et jeux de rôles.

Des situations aident ensuite les enfants
à s'exprimer oralement et à intérioriser le lexique.

• une double page d'activités interdisciplinaires :
  «Power Action» ;


• une double page sur les modes de vie
  et la culture anglophones : «Civilization» ;


• 1 page de chanson ;


• 1 page d'évaluation des acquisitions.

• 
  Un double CD Audio 19 5879 2

Il contient l'enregistrement :

• de toutes les saynètes ;


• des activités orales ;


• des chansons ;


• et des comptines du manuel.

L'enfant peut observer,
comprendre, réagir à la langue,
puis s'exprimer.

• 
  10 posters 19 5880 0

Ils reproduisent en grand format
les illustrations des saynètes
pour favoriser une observation
collective.

• 
  Un guide pédagogique et des flashcards 11 8108 0

• 
  Le guide propose :

• une partie méthodologique expliquant l'esprit de la méthode ;


• une partie pédagogique avec une programmation
  de l'apprentissage sur l'année, des conseils pour animer
  la classe et des photofiches pour les élèves.

• 
  Les flashcards facilitent les phases de réactivation lexicales.
  Elles permettent de développer des activités de communication.

Product details

• Authors: , G Albagnac, Gisèle (1951-....) Albagnac, Albagnac-G+boyd-R, R Boyd, Randolph Boyd, Gisèle Albagnac, Lili la Baleine, Gisèle Mayet-Albagnac, Gisèle (1951-....) Mayet-Albagnac, Randolph Boyd
• Publisher: Hachette Education
• Languages: French
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 02.09.2013
• EAN: 9782011181084
• ISBN: 978-2-01-118108-4
• No. of pages: 94
• Dimensions: 210 mm x 300 mm x 20 mm
• Weight: 855 g
• Series: Cup of tea; Cup of tea
• Subject: Education and learning