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La formation est un travail psychique, elle est une déformation
et une trans-formation, un changement de et
dans la forme psychique.
La formation opère sur des processus et des structures
multiples et interférentes : psychiques, intersubjectives
et institutionnelles. Elle mobilise des investissements
pulsionnels et des affects, des fantasmes et des
identifications, des angoisses et des mécanismes de
défense - mais aussi du plaisir.
Les auteurs interrogent les finalités de la formation,
l'ambiguïté de ses rapports avec le thérapeutique. Ils
apportent des précisions sur les cadres institutionnels,
sociétaux, culturels dans lesquels la formation s'inscrit,
sur les processus d'appropriation subjectivante et
d'affiliation, mais aussi sur les assujettissements et les
risques d'aliénation qui traversent et conflictualisent tout
parcours de formation.
Des psychanalystes de générations et d'appartenances
analytiques différentes discutent des effets de l'expérience
psychanalytique du groupe et du psychodrame sur la
formation des psychothérapeutes et des psychanalystes
ordinairement centrés sur le travail intrapsychique.
Une contribution originale qui permet de montrer en
quoi cette expérience infléchit l'économie de l'écoute
et du travail interprétatif dans la clinique de la cure
individuelle.
