Jugend und Demokratie - Politische Bildung auf dem Prüfstand - Eine quantitative und qualitative Studie aus Sachsen-Anhalt

Das Buch stellt die Ergebnisse eines Projektes vor, das erstmalig das Verhältnis von Jugendlichen im Schul- und Berufsschulalter zu Demokratie, Politik und politischer Bildung in einer quantitativen repräsentativen Studie sowie ergänzend und vertiefend in einer qualitativen Studie im Bundesland Sachsen-Anhalt untersucht hat.

List of contents

I. Theoretischer und methodischer Ansatz.- 1. Jugend, Demokratie und Politische Bildung.- II. Politische Orientierungen Jugendlicher im Spannungsfeld der Einflüsse von Schule, Familie und Peers.- 2. Politische Orientierungen, Beteiligungsformen und Wertorientierungen.- 3. (Rechte) jugendkulturelle Orientierungen, Gewaltaffinität und Ausländerfeindlichkeit als Probleme tür die Schule.- 4. Schülerpartizipation im Schulleben und Unterricht.- 5. Handlungsorientierung und Kontroversität im Sozialkundeunterricht.- 6. Jugend-Freizeit - Politische Bildung am Nachmittag?.- 7. Zur Bedeutung familialer Erfahrungen f r die politische Aktivitätsbereitschaft von Jugendlichen.- III. Politische Bildung an Einzelschulen.- 8. Elemente politischer Bildung aus der Perspektive von Lernenden und Lehrenden an zwei Schulen.- 9. Politische Lernprozesse in der Schule im Spiegel verschiedener Forschungsmethoden.- IV. Bildungspolitische und fachdidaktische Perspektiven.- 10. Schulische Anerkennung und demokratisches Lernen.- 11. Pragmatische Empfehlungen für Bildungspolitik und für Schulen.- Literatur.- Die Autorinnen und Autoren.- Anhang: Fragebogen für Schülerinnen und Schüler.

About the author

Heinz-Hermann Krüger, Jg. 1947, Dr. phil., ist Professor für Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.

Summary

Das Buch stellt die Ergebnisse eines Projektes vor, das erstmalig das Verhältnis von Jugendlichen im Schul- und Berufsschulalter zu Demokratie, Politik und politischer Bildung in einer quantitativen repräsentativen Studie sowie ergänzend und vertiefend in einer qualitativen Studie im Bundesland Sachsen-Anhalt untersucht hat. 

Product details

• Authors: Kötters-K, Catrin Kötters-König, Adrienne Krappidel, Heinz-Herman Krüger, Heinz-Hermann Krüger, Nicolle Pfaff, Sibyll Reinhardt, Sibylle Reinhardt, Ralf Schmidt, Frank Tillmann
• Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften
• Languages: German
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 01.01.2002
• EAN: 9783810035745
• ISBN: 978-3-8100-3574-5
• No. of pages: 14
• Dimensions: 151 mm x 211 mm x 18 mm
• Weight: 464 g
• Illustrations: 324 S. 41 Abb.
• Series: Studien zur Schul- und Bildungsforschung; Studien zur Schul- und Bildungsforschung
• Subjects: Humanities, art, music > Education > General, dictionaries; Social sciences, law, business > Social sciences (general); Jugend, Jugendliche, Soziologie, Bildungspolitik, Politisches Bewusstsein, Politische Bildung, Sachsen-Anhalt : Politik, Zeitgeschichte, Sociology, Society