Kursbuch 182 - Das Kursbuch. Wozu?. 50 Jahre, Jubiläumsedition

In diesen 50 Jahren war das Kursbuch stets ein Organ des Protestes, ein Medium der Kritik, bisweilen sogar ein Apologet der Revolte. Doch genauso, wie sich die Welt in den letzten 50 Jahren verändert hat, haben sich auch Kritikformen verändert. War es vor 50 Jahren vielleicht noch relativ klar, von welcher Position Kritik und Protest ausgingen, ist das inzwischen nicht mehr so eindeutig. Auch die Themen haben sich verändert, ähnlich wie die Medien, Technologien und nicht zuletzt die Adressaten der Kritik. Und stets war das Kursbuch ein Ort der kritischen Aneignung dieser Veränderungen. Genau besehen betreibt dieses Kursbuch also nichts anderes als Selbstkritik.

About the author

Dr. Armin Nassehi, geboren 1960 in Tübingen, ist Professor für Soziologie an der Ludwig-Maximilians-Universität München. Neben seiner akademischen Tätigkeit ist er als Redner und Berater in verschiedenen Branchen und Organisationen gefragt.

Peter Felixberger gründete mit 20 eine Buchhandlung. Mit 25 startete er nach dem Studium als Verlagslektor. Mit 30 eröffnete er das Redaktionsbüro Wort&Tat. Mit 35 realisierte er für die Weltausstellung EXPO 2000 eine Buchreihe. Mit 40 schrieb er sein erstes Buch und gründete das unabhängige Online-Magazin changeX. Zahlreiche Veröffentlichungen in SZ, FR, FAZ, Handelsblatt, WiWo, brand eins u. a. Mit 45 startete er zusammen mit Michael Gleich das internationale Medienprojekt Culture Counts.

Product details

• Assisted by: Pete Felixberger (Editor), Peter Felixberger (Editor), Nassehi (Editor), Nassehi (Editor), Armin Nassehi (Editor)
• Publisher: Kursbuch Kulturstiftung
• Languages: German
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 01.06.2015
• EAN: 9783867744249
• ISBN: 978-3-86774-424-9
• No. of pages: 220
• Dimensions: 199 mm x 17 mm x 247 mm
• Weight: 378 g
• Series: Kursbuch; Kursbuch
• Subjects: Non-fiction book > Politics, society, business; Soziologie, Protest, Protestbewegung, Kritik, Revolte, Jubiläumsband, auseinandersetzen