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The book is an optional module within the scope of a European Master course of study about European perspectives on social inclusion. From a German, English, Portuguese, Swedish and Hungarian point of view it focuses on reasons for the exclusion of disabled persons and ethical and legal struggle for a new ascertainment for inclusion. Social political and pedagogic concepts and interventions as well as visions and action strategies for a European social inclusion of disabled persons with full civil rights and unrestricted participation are further topics of the book.
Das Buch ist ein Wahlmodul im Rahmen eines europäischen Masterstudienganges zu europäischen Perspektiven sozialer Inklusion. Es fokussiert aus deutschen, englischen, portugiesischen, schwedischen und ungarischen Blickwinkeln auf Ursachen für Ausgrenzungen behinderter Menschen und ethisches und rechtliches Ringen um Neuvergewisserungen für Inklusion. Sozialpolitische und pädagogische Konzepte und Interventionen sowie Visionen und Handlungsstrategien zu einer europäischen sozialen Inklusion behinderter Menschen mit vollem Bürgerrecht und uneingeschränkter Teilhabe sind weitere Themen dieses Buches.
List of contents
Contents: Ethical questions about exclusion and disability - Theories about disability and models of intervention - Inclusive education - Comparative disability politics in Europe - European visions regarding disabled persons.
Aus dem Inhalt: Ethische Fragen zu Ausgrenzung und Behinderung - Theorien zu Behinderung und Interventionsmodelle - Inclusive Erziehung - Vergleichende Behindertenpolitik in Europa - Europäische Visionen in Bezug auf behinderte Menschen.
About the author
The Authors: Wolf Bloemers is Professor for Remedial and Special Education at the University of Applied Sciences Magdeburg (Germany) and honorary doctor of the State University of Zaporizhzhya (Ukraine). He is the co-ordinator of some European Socrates funded programmes. David Johnstone is a Senior Lecturer at Edge Hill University College, Ormskirk (England), where he is course leader to the degree programme in Disability and Community Studies. David Rodrigues is Professor for Special Education at the Technical University of Lisbon, where he is co-ordinator of some Master study programmes. Fritz-Helmut Wisch is Professor for Remedial and Special Education at the University of Applied Sciences Magdeburg (Germany), where he co-ordinates the degree programme Remedial pedagogy and Rehabilitation. Die Autoren: Wolf Bloemers ist Professor für Heil- und Sonderpädagogik an der Hochschule Magdeburg-Stendal (University of Applied Sciences) und Ehrendoktor der Staatlichen Universität von Zaporizhzhya (Ukraine). Er ist Koordinator verschiedener europäischer Sokrates Programme. David Johnstone ist Senior Lecturer am Edge Hill University College, Ormskirk (England). Er ist dort verantwortlich für das Disability and Community Studies Programm. David Rodrigues ist Professor für Sonderpädagogik an der Technischen Universität Lissabon. Er koordiniert mehrere Master-Programme. Fritz-Helmut Wisch ist Professor für Heil- und Sonderpädagogik an der Hochschule Magdeburg-Stendal (University of Applied Sciences). Er koordiniert den dortigen Studiengang Heilpädagogik und Rehabilitation.
