Wissen Spielen - Untersuchungen zur Wissensaneignung von Kindern im Museum

Dieses Buch geht den Fragen nach, wie Wissenschaft in musealen Arrangements präsentiert wird, wie Kinder mit diesen Angeboten umgehen und welche Prozesse der Vergeschlechtlichung und Verkörperung dabei zum Tragen kommen.
Die Beiträge, die sich auf Ergebnisse einer ethnographischen Feldforschung in wissenschaftsbezogenen Ausstellungen für Kinder stützen, bieten dichte Beschreibungen von Interaktionen, methodische Vorschläge zur Verbindung von Ausstellungsanalyse und Besucher_innenforschung, eine historisch-kritische Auseinandersetzung mit Fragen der Interaktivität und der Versinnlichung von Wissen sowie zwei museumstheoretische Essays von Sharon Macdonald und Andrew Barry.

About the author

Dr. phil. Karin Harrasser ist im Bereich Kultur- und Medienwissenschaft/Gender an der Kunsthochschule für Medien in Köln tätig. In den letzten Jahren hat sie an einer Kultur- und Theoriegeschichte der Prothese gearbeitet.

Product details

• Authors: Doris Harrasser, Karin Harrasser, Stephanie Kiessling, Karin Schneider, Sabine Sölkner, Veronika Wöhrer
• Assisted by: Doris Harrasser (Editor), Karin Harrasser (Editor), Stephanie Kiessling (Editor)
• Publisher: Transcript
• Languages: German
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 01.01.2011
• EAN: 9783837615302
• ISBN: 978-3-8376-1530-2
• No. of pages: 304
• Dimensions: 148 mm x 225 mm x 21 mm
• Weight: 474 g
• Illustrations: 33 schw.-w. Abb.
• Series: Schriften zum Kultur- und Museumsmanagement; Schriften zum Kultur- und Museumsmanagement
• Subject: Humanities, art, music > Education > General, dictionaries