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La investigación aborda los cambios culturales de la época de finales del siglo XIX desde la revista venezolana El Cojo Ilustrado. Se analizan las estrategias ideológicas y los discursos icónicos y textuales que empleó la élite ilustrada del momento para propiciar una nueva sensibilidad y un cambio de mentalidad en la sociedad de fines del periodo decimonónico, en un momento en que se intentaba forjar el proyecto nacional. Las formas de lectura, las revistas culturales y literarias más importantes de Hispanoamérica en el momento y las discusiones de la intelectualidad del periodo, son algunos de los ejes a analizar en el trabajo. Se indaga en torno al encauzamiento de las ideas de orden, buenas costumbres, racionalidad y progreso, que tenían por objetivo forjar a la ciudadanía de acuerdo a los patrones de la modernidad europea. Se aportan luces en torno a cómo se establece el proceso de la generación de un conocimiento y de un pensamiento hegemónico para lograr la consolidación de una matriz de pensamiento cultural acorde con los intereses de la clase dominante.
About the author
Docente e investigadora. Licenciada en Comunicación Social y Magister en Literatura Latinoamericana por la Universidad de Los Andes-Venezuela. Cursa un doctorado en Comunicación en la Universidad Nacional de La Plata - Argentina. Ha publicado en revistas y libros de disertación académica y ha escrito artículos de divulgación. Es caricaturista.
