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Die Ergebnisse der qualitativen Längsschnittstudie mit jungen Frauen relativieren und erweitern das Konzept des doppelten weiblichen Lebensentwurfs zwischen Beruf und Kind.
Welche Vorstellungen haben junge Frauen heute für ihr Leben und wie setzen sie sie um? Diese Fragestellung stand im Zentrum einer qualitativen Längsschnittuntersuchung mit 125 jungen Frauen und ihren Partnern, die zwischen 1991 und 1997 in Bayern und Sachsen durchgeführt wurde:
Der Beruf ist für junge Frauen mittlerweile eine Selbstverständlichkeit. Viele möchten Beruf und Kinder vereinbaren, doch immer mehr junge Frauen entwickeln Vorstellungen, die weit über die vielbeschriebene Doppelorientierung hinausgehen: Sie suchen eigene Wege, möchten ohne Kinder mit einem Partner leben oder experimentieren mit Optionen, die sie als junge Frauen in der individualisierten Gesellschaft haben. Für die Umsetzung ihrer Lebensentwürfe sind regionale Gelegenheitsstrukturen und individuelle Ressourcen von großer Bedeutung.
List of contents
Vorbemerkung.- 1: Wie junge Frauen ihr Leben entwerfen: Differenzen und Differenzierungen.- 1.1 Lebensentwürfe in Ost- und Westdeutschland: Familie und Beruf als Strukturgeber weiblicher Lebenszusammenhänge.- 1.2 Gesellschaftliche Leitbilder, kollektive und individuelle Lebensentwürfe.- 1.3 Umsetzung individueller Lebensentwürfe.- 2 Empirisches Vorgehen.- 2.1 Design und Methode.- 2.2 Ablauf der Untersuchung und Stichprobenzusammensetzung.- 3 Entwicklungstendenzen in Beruf und Privatleben.- 3.1 Junge Frauen auf dem Weg in die berufliche Eigenständigkeit.- 3.2 Wie die jungen Frauen leben - Partnerschaft, Lebensform und Kinder.- 4 Ganz typisch? Zu Konzept und Typologie der Lebensthemen junger Frauen.- 4.1 Das Konzept der Lebensthemen.- 4.2 Auf dem Weg zur Typologie der Lebensthemen.- 4.3 Die empirische Konstruktion von Lebensthemen.- 5 Lebensthemen junger Frauen.- 5.1 Lebensthema Familie - "Mann mit gutem Einkommen, zwei Kinder, Häuschen. Das würde mich ausfüllen.".- 5.2 Lebensthema Doppelorientierung auf Familie und Beruf - "Sich im Beruf wohlfühlen und in der Familie und sich keine Gedanken machen müssen, daß Beruf und Familie vernachlässigt werden.".- 5.3 Lebensthema Beruf - "Ich könnte niemals Hausfrau sein...".- 5.4 Lebensthema Eigener Weg - "Träume muß man auch verwirklichen!".- 5.5 Lebensthema Gemeinsamer Weg - "Wenn ich jemanden kennengelernt hätte, der nicht studiert hätte, hätte ich vielleicht nicht studiert, so einfach ist das.".- 5.6 Lebensthema Aufrechterhaltung des Status quo - "Ich habe alles, was ich will.".- 5.7 Lebensthema Suche nach Orientierung - "Irgendwann mal zufrieden sein.".- 5.8 Die Lebensthemen im Überblick.- 6 Lebensthemen junger Frauen und Paarwelt.- 6.1 Die Lebensthemen der Partnerder jungen Frauen.- 6.2 Die Strukturierung von Paarbeziehungen durch Lebensthemen.- 6.3 Lebensthemen, Partnerschaft und Familiengründung.- 6.4 Zusammenfassung: Lebensthemen junger Frauen in Partnerschaften.- 7 ...warum sie leben, wie sie leben - Fazit und Ausblick.- Literatur.- Interviewleitfäden.- Die Autorinnen.
About the author
Barbara Keddi (Dr. habil.) forscht am Deutschen Jugendinstitut in München und lehrt an der Ludwig-Maximilians-Universität München. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Familien- und Genderwissenschaften sowie Interdisziplinäre Entwicklungs- und Biografieforschung.
Summary
Die Ergebnisse der qualitativen Längsschnittstudie mit jungen Frauen relativieren und erweitern das Konzept des doppelten weiblichen Lebensentwurfs zwischen Beruf und Kind.
Welche Vorstellungen haben junge Frauen heute für ihr Leben und wie setzen sie sie um? Diese Fragestellung stand im Zentrum einer qualitativen Längsschnittuntersuchung mit 125 jungen Frauen und ihren Partnern, die zwischen 1991 und 1997 in Bayern und Sachsen durchgeführt wurde:
Der Beruf ist für junge Frauen mittlerweile eine Selbstverständlichkeit. Viele möchten Beruf und Kinder vereinbaren, doch immer mehr junge Frauen entwickeln Vorstellungen, die weit über die vielbeschriebene Doppelorientierung hinausgehen: Sie suchen eigene Wege, möchten ohne Kinder mit einem Partner leben oder experimentieren mit Optionen, die sie als junge Frauen in der individualisierten Gesellschaft haben. Für die Umsetzung ihrer Lebensentwürfe sind regionale Gelegenheitsstrukturen und individuelle Ressourcen von großer Bedeutung.
