Grenzen und Grenzverletzungen in Bildung und Erziehung - Psychoanalytisch-padagogische Perspektiven

Wer in pädagogischen Kontexten handelt, wird früher oder später mit Grenzen und Grenzverletzungen konfrontiert: sowohl bei den eigenen Grenzen als auch bei den Grenzen der Gegenüber, der organisatorischen und gesellschaftlichen Strukturen oder der angewandten Methoden. Die AutorInnen nehmen sich dieses aktuellen Themas an und reflektieren aus einer psychoanalytisch-pädagogischen Perspektive das Anerkennen und Überwinden, aber auch das Überschreiten von Grenzen in seiner personalen, fachlichen und gesellschaftlichen Bedeutung.

Product details

• Assisted by: F Kreuzer (Editor), F Kreuzer (Editor), Tillmann F. Kreuzer (Editor), Bernhar Rauh (Editor), Bernhard Rauh (Editor)
• Publisher: Verlag Barbara Budrich
• Languages: German
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 29.09.2016
• EAN: 9783847405733
• ISBN: 978-3-8474-0573-3
• No. of pages: 245
• Dimensions: 151 mm x 210 mm x 14 mm
• Weight: 360 g
• Series: Schriftenreihe der DGfEKommission Psychoanalytische Pädagogik; Schriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik; Schriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik 006; Schriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik; Schriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik 006
• Subject: Humanities, art, music > Education